1 «А» класс. 2012-2013 уч. год Классный руководитель Купцова Н.В. - презентация

1 1 «А» класс уч. год Классный руководитель Купцова Н.В.

2 Адаптированность – уровень фактического приспособления человека, его социального статуса и самоощущения, удовлетворенности или неудовлетворенности собой и своей жизнью. Факторы, благоприятно влияющие на течение адаптации. Факторы, неблагоприятно влияющие на течение адаптации. адекватную самооценку своего положения ребенком; правильные методы воспитания в семье; отсутствие в семье конфликтных ситуаций; благоприятный статус в группе сверстников. неправильные методы воспитания в семье; функциональную неготовность к обучению в школе; неудовлетворенность в общении со взрослыми; неадекватное осознание своего положения в группе сверстников и т.д.

3 Результаты анкетирования родителей

4 Охотно ли ребёнок идёт в школу?

5 Вполне ли приспособился к школьному режиму?

6 Переживает ли свои учебные успехи и неудачи?

7 Часто ли делится школьными впечатлениями?

8 Каков преобладающий эмоциональный характер этих впечатлений?

9 Справляется ли ребёнок с учебной нагрузкой без перенапряжения?

10 Методика «исключение лишнего». Цель: изучение способности к обобщению. Результаты диагностики.

11 Эмоции, связанные со школьной жизнью.

12 школа Внеурочная деятельность (кружки)

13 Рисуночный тест «Что мне нравится в школе». Цель: Изучение уровня учебной мотивации. 1. Высокая школьная мотивация, учебная активность и наличие познавательных мотивов. 2. Положительное отношение к школе по внешней мотивации. 3. Положительное отношение к школе с преобладанием игровых мотивов. 4. Мотивационная незрелость.

14 Методика «Шкала определения эмоционального профиля первоклассников при адаптации к школе.»