Художественно-эстетическое направление в развитии детей. - презентация

1 Художественно-эстетическое направление в развитии детей

2 В нашем дошкольном учреждении продолжается работа над созданием оптимальных условий для развития музыкальных способностей детей. С этой целью создан комплекс художественно -эстетического цикла, включающий: музыкально-театральный зал; мини-музей «Русская изба»; «Башкирская изба»(II группа раннего возраста); центры художественного творчества детей в каждой группе.

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12 Приобщение детей к культуре и традициям народов Урала. Высокий профессиональный уровень педагогических кадров позволил начать внедрение в образовательный процесс региональной программы «Наш дом- Южный Урал» Программа позволяет приобщать детей к культуре и традициям народов Урала, позволяет обогащать духовно, воспитывать чувство причастности и уважения к людям другой национальности.

13 В группе раннего возраста дети очень любят слушать сказки Бабушки – Загадушки, читать стихи вместе с ней, играть на музыкальных инструментах.

14

15

16 Детский сад посещает много детей башкирской национальности. Это позволяет нам организовать работу по ознакомлению детей с культурой и традициями народов Башкирии. С этой целью в младшей группе был создан мини- центр « Башкирская изба».

17

18 В старшей группе создан мини- музей « Русская изба».

19 Мини- музей в старшей группе «Русская Изба».

20

21

22 Коллектив старается максимально эффективно использовать любое пространство помещений детского сада. Поэтому мы решили в холе организовать мини-избу с целью ознакомления всех детей с бытом русского народа.

23 Традицией в нашем детском саду стали такие народные праздники: «Рождество»; «Масленица»; «Широкая Ярмарка»; «Пасха»; Эти праздники любят у нас справлять не только сотрудники и дети, но и активное участие стали принимать родители наших Воспитанников.

24

25

26

27

28

29

30 Фестиваль детского музыкального творчества г.Магнитогорска Ежегодно наши воспитанники принимают участие в городском фестивале, где дважды становились лауреатами и были награждены грамотами администрации городского управления образования.

31

32

33

34

35

36