Тема: Общее понятие об однокоренных (родственных) словах. Цель урока: 1. Познакомить с двумя признаками однокоренных слов. 2. Развивать умения сравнивать. - презентация

1 Тема: Общее понятие об однокоренных (родственных) словах. Цель урока: 1. Познакомить с двумя признаками однокоренных слов. 2. Развивать умения сравнивать слова.

2 - Почему нас волнует происхождение слов? Род РодняРоднойРодственники

3 Какие слова называют родственными? Корень слова.

4 Слово в словах. Жило-было слово ход, в слове выход, в слове вход. В слове ходики стучало, а в походе в даль шагало.

5 Упражнения в подборе родственных слов. Найдите в тексте родственные слова и выпишите их. Травка, травушка, травинка. Вот бежит в траве тропинка. По тропинке луговой клоп шагает травяной. Муравей в одном ботинке тащит длинную былинку. Одевался кое-как, позабыл второй башмак. (С.Козлов.) Почему эти слова называются родственными? Запомните, ребята! Общая часть родственных слов называется корнем. Корень - самая важная часть слова. В нем заключен главный, основной смысл всех родственных слов.

6 Упражнения в распознавании родственных слов Какое слово лишнее? Носильщик, нос, носатый. Желток,железо, желтый. Часовщик,часть,час. Печурка, печать, печка.

7 Почему эти слова называются родственными? Запомните, ребята! Общая часть родственных слов называется корнем. Корень - самая важная часть слова. В нем заключен главный, основной смысл всех родственных слов.