Геометрия вокруг нас Муниципальное общеобразовательное учреждение «средняя общеобразовательная школа с.Куриловка Новоузенского района Саратовской области» - презентация

1 Геометрия вокруг нас Муниципальное общеобразовательное учреждение «средняя общеобразовательная школа с.Куриловка Новоузенского района Саратовской области» Областной конкурс на лучшую методическую разработку по предмету «Методическая шкатулка 2012» Номинация «Урок с использованием пакета свободного программного обеспечения» Интегрированный урок по математике и информатике в 5 классе Авторы: Шишкин А.В. учитель информатики Клюева Т.Г. учитель математики Саратов, 2012

2 Тема урока: Геометрия вокруг нас

3 Сегодня на уроке: закрепим представления о геометрических фигурах, продолжим изучать их свойства и характеристики на плоскости и в пространстве; научимся работать в программе OpenOffise.org Draw; проведем практическую работу - творческий конкурс рисунков из геометрических фигур; расширим свои представления об окружающем мире.

4 Структура урока Филворд «Ах, эти фигуры» Устная работа Тест Физкультминутка Практическая работа на компьютере Математический диктант Итоги урока Рефлексия Домашнее задание

5 Филворд «Ах, эти фигуры» тругкубдел окяамярепе чрезокппил ктлучпарал аотардавкк треугольни Из выделенных букв составьте слово

6 Геометрия «гео» – земля «метрео» – измерять

7 А С В А D В С S T k Назовите геометрические фигуры и перечислите их элементы М N

8 Фигуры на плоскости Фигуры в пространстве

9 Тест 1.Это тетраэдр. Его поверхность состоит из треугольников. У какой из фигур на рисунке поверхность состоит только из треугольников? Проверка

10 Тест 2. Укажите фигуру, вид сверху которой изображен Проверка

11 Тест 3. Сколько потребуется проволоки для изготовления каркаса прямоугольного параллелепипеда? 2. 30м м 16 м 4 м 10 м м м Проверка

12 Тест 4. Какая фигура получится при вращении прямоугольника вокруг большей стороны Проверка

13 Тест 5. Какая фигура получится при вращении треугольника, изображённого на рисунке? Проверка

14 Сожмите кисть столько раз, чему будет равна площадь прямоугольника. Дан прямоугольник. Длина – 5см, ширина – 2см.

15 Вращайте туловищем столько раз, чему будет равен периметр прямоугольника. Дан прямоугольник. Длина – 3см, ширина – 2см.

16 Присядьте столько раз, чему будет равна площадь квадрата со стороной 2 см.

17 МОЛОДЦЫ!

18 Практическая работа Творческое задание «Геометрическая фантазия» Придумать и нарисовать с помощью графического редактора OpenOffise.org Draw фантастический персонаж, состоящий из набора геометрических фигур, рассмотренных на уроке. Путь к программе: Пуск – программы - OpenOffise.org - OpenOffise.org Draw

19 Математический диктант 1 вариант2 вариант 1) Запишите, используя рисунок, какие точки принадлежат кругу: M N S T P O E D C B A O

20 2) Запишите, используя рисунок, какие точки принадлежат окружности: Математический диктант 1 вариант2 вариант E D C B A O M N S T P O

21 Математический диктант 1 вариант2 вариант 3) Назовите радиусы и диаметр окружности: M N S T P O E D C B A O

22 Математический диктант 1 вариант2 вариант 4) Используя формулу d = 2r, найдите неизвестную величину: r (см) d (см) r (см) d (см)

23 В А D S 5. Пересекаются ли прямая SD и отрезок АВ Математический диктант 1 вариант2 вариант D S А В

24 6. Вычислите периметр фигуры Математический диктант 1 вариант2 вариант 6 см 4 см 6 см 4 см

25 Проверьте себя: 1 вариант2 вариант 1) Запишите, используя рисунок, какие точки принадлежат кругу: 2) Запишите, используя рисунок, какие точки принадлежат окружности: TS NP O BC DE O BC E SN P M N S T P O E D C B A O E D C B A O M N S T P O

26 1 вариант2 вариант 3) Назовите радиусы и диаметр окружности: M N S T P O E D C B A O OS SP ONOPOBOC CE OE радиусы диаметр Проверьте себя:

27 1 вариант2 вариант r (см) d (см) r (см) d (см) ) Используя формулу d = 2r, найдите неизвестную величину:

28 Проверьте себя: 1 вариант нет 2 вариант да 5. Пересекаются ли прямая SD и отрезок АВ В А D S D S А В

29 6. Вычислите периметр фигуры 6 см 4 см Проверьте себя: 1 вариант 2 вариант 6 см4 см 20 см

30 Поставьте оценку за диктант Критерии оценок «5» правильных ответов «4» правильных ответов «3» правильных ответов

31 Что интересного вы узнали на уроке? Что нового для себя вы получили? Где в жизни встречаетесь с геометрическими фигурами? Рефлексия

32 Домашнее задание 1.Практическое задание «Геометрия в быту». Найти размеры и вычислить периметр, площадь самой большой комнаты в квартире (доме). Сделать чертеж (рисунок) комнаты. 2. Лингвистическое задание «Составь слова». Из слова «геометрия» составить как можно больше новых слов. Форма слова: именительный падеж, единственное число. 3. Творческое задание «Рассказ о моем герое». Придумать и написать рассказ о нарисованном на уроке фантастическом персонаже (герое).

33 Спасибо за урок! До новых встреч!