Коммуникативно- речевая компетентность Умение работать с источниками информации Обработка информации Умение вести диалог по прочитанному Анализ полученной. - презентация

1

2

3

4 Коммуникативно- речевая компетентность Умение работать с источниками информации Обработка информации Умение вести диалог по прочитанному Анализ полученной информации

5 Потребность в выпускниках с высоким уровнем коммуникативной компетентности Доминирование в системе преподавания предметно- знаниевой основы, ориентированной на усвоение формальных знаний Необходимость развития коммуникативной компетентности Отсутствие в деятельности преподавателя направленности на данное развитие Необходимость развития коммуникативной компетентности Недостаточно разработана технология педагогического управления этим процессом

6

7

8 ОбщениеИгровой мотивПоиск информации

9

10

11 Виртуальное пространство успешно используется в дистанционном образовании Не дает возможности учащемуся самому создавать свой продукт в сети Формирование любой компетентности возможно ТОЛЬКО через ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32 Навыки поиска информации

33

34 Навыки письменной коммуникации

35 Навыки устной коммуникации

36

37 Продолжить формирование виртуального образовательного сообщества Усовершенствовать систему мониторинга коммуникативно- речевой компетенции Внедрить в практику работы сообщества сервисы Veb 2.0 Скоординировать создание сети школьных сообществ по другим предметам

38