Проектирование финансово- экономических механизмов реализации ФГОС среднего (полного) общего образования Группа 1. - презентация

1 Проектирование финансово- экономических механизмов реализации ФГОС среднего (полного) общего образования Группа 1

2 Норматив подушевого финансирования Соотношение учитель : ученик как 1:15 Коэффициент соотношения ФОТ учителей и иных работников 1, 43 (70:30) Коэффициент учебных расходов 1,15 (15%)

3 Учебные расходы Расходные материалы (реактивы, растворы, хим.посуда, …) для научно-исследовательских лабораторий Обеспечение деятельности орг.техники (картриджи, тонеры, программное обеспечение, запчасти) Средства на обеспечение своевременного обновления оргтехники (моральное старение) Обеспечение исследовательской деятельности (затраты на исследование, бумага для представления результатов) Учебники ? (в том числе электронные) Обеспечение внешкольной деятельности: конференции, олимпиады, производство … (транспортные расходы) Спортинвентарь Обеспечение практической работы по ОБЖ Безлимитный трафик интернета с высокой скоростью

4 сравнение Основная школа Пробы – много Нет требований к полноте и глубине пробы, степени проработки Обеспечение социальных практик Средняя школа Исследование – одно Уровень исследования более высокий Затраты на профильное обучение Более высокая интенсивность износа спортинвентаря