Финансовые и нормативные основания организации проведения педагогических практик студентов учреждений профессионального педагогического образования в учреждениях. - презентация

1 Финансовые и нормативные основания организации проведения педагогических практик студентов учреждений профессионального педагогического образования в учреждениях общего образования Селюков Р.В., первый заместитель директора АНО «Институт проблем образовательной политики «Эврика».

2 ФГОС ВПО ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) "МАГИСТР") Утвержден Приказом Минобрнауки России от 14 января 2010 г. N Практика является обязательным разделом ООП магистратуры. Она представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. При реализации ООП магистратуры по данному направлению подготовки предусматриваются следующие виды практик: педагогическая, научно-педагогическая, научно- исследовательская. Конкретные виды практик определяются ООП вуза. Цели, задачи, программы и формы отчетности определяются вузом по каждому виду практики. Практики проводятся в сторонних организациях или на кафедрах и в лабораториях вуза, обладающих необходимым кадровым и научно- техническим потенциалом При разработке оценочных средств для контроля качества изучения модулей, дисциплин, практик должны учитываться все виды связей между включенными в них знаниями, умениями, навыками, позволяющие установить качество сформированных у обучающихся компетенций по видам деятельности и степень общей готовности выпускников к профессиональной деятельности

3 ФГОС ВПО ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) "БАКАЛАВР") Утвержден Приказом Минобрнауки России от 17 января 2011 г. N Раздел ООП бакалавриата "Учебная и производственная практики" является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально- практическую подготовку обучающихся.Раздел Учебная практика проводится в сторонних организациях или на кафедрах и в лабораториях вуза, обладающих необходимым кадровым и научно- техническим потенциалом. Учебная практика предполагает отчет обучающегося об итогах практики и отзыв руководителя практики. По результатам аттестации выставляется дифференцированная оценка. Производственная практика проводится в образовательных учреждениях общего среднего образования, учреждениях дополнительного образования, культурно-просветительных учреждениях. Содержание производственной практики должно соответствовать профилям подготовки. Производственная практика предполагает отчет обучающегося об ее итогах и отзыв работодателя. По результатам аттестации выставляется дифференцированная оценка. Одной из форм производственной практики является летняя педагогическая практика в лагерях и на базах отдыха для детей дошкольного и школьного возраста. Конкретные виды практик определяются ООП вуза. Цели и задачи, программы и формы отчетности определяются вузом по каждому виду практики.

4 В чем проблемы? Требования ФГОС ОО не в полной мере учтены во ФГОС ВПО и СПО (педобразование) – Как обеспечивается формирование компетентности учителя в оценочной деятельности? – Какие технологии работы «снимает» студент на педпрактике? Требования ФГОС ВПО и СПО относительно реализации практик имеются, а каковы механизмы финансирования и каковы механизмы вовлечения ОУ общего образования? Получателем услуги учреждения ВПО и СПО является студент. Необходимо обеспечение механизма проверки насколько полученная в результате услуги квалификация учителя достаточна для работы в школе

5 Идея проекта ФГОС ПО ФГОС ОО ШКОЛА ФГОС ПО ФГОС ОО ШКОЛА Состояние 1Состояние 2 Педпрактика ОУ ПО ОУ ОО Квалификаци онное испытание Школа

6 Общий замысел -Организация и проведение педпрактики студентов как услуга. -Возможность формирования норматива финансирования на услугу в расчете на 1 студента. -Возможность у учреждения профобразования в рамках плана ФХД приобретать услуги в сторонних организациях. -Возможность расчетов со сторонними организациями в рамках 83-ФЗ у учреждений, отнесенных к типу АУ и БУ имеется.

7 Схема финансирования ГОУ ВПО (СПО) Министерство образования МО N р –норматив на реализацию ООП Nпр – норматив на реализацию педпрактик Nпр

8 Взаимоотношения учреждения профобразования и учреждения общего образования ФГОС ОО ФГОС ПО ШКОЛА ГОУ ВПО (СПО) Техническое задание и финансирование Профессиональная среда, подготовленные студенты