Экономика образования, ориентированная на развитие человеческого капитала Н.Ю. Сандакова. - презентация

1 Экономика образования, ориентированная на развитие человеческого капитала Н.Ю. Сандакова

2 Инвестиции в человеческий капитал

3 Кто главная заинтересованная сторона в развитии человеческого капитала? Сублокальный уровень: Кто оценивает экономический, интеллектуальный и управленческий потенциал ОО? Кто формирует заказ на образовательную услугу? Кто оценивает качество образовательной услуги?

4 Проблематика: полномочия по осуществлению контроля качества ? Муниципалитет Региональный орган управления Общеобразовательное учреждение Контроль качества образования Муниципальное задание субвен ция субси дия

5 Проблема повышения привлекательности финансирования сферы образования Необходимо, чтобы «инвестор» наглядно видел, какой результат он получит от своих вложений. «Инвестор» будет вкладывать в качественное образование. Самостоятельно оценить качество образования потребитель не может в силу самой природы любого вида услуг: качество оказанной услуги распознается потребителем уже после ее получения последним. 5

6 Выявление «критических зон» реализации бюджетной политики в области сферы образования 83-ФЗГ(М)ЗНПФ НСОТ? ЭК? Самостоятельность? Система регулирования финансовых потоков на основании мониторинга? Система оценки качества услуги? Связь ЗП каждого работника с Г(М)З ?

7 Проблематика: Введение ФГОС Связь НПФ и ФГОС Связь МЗ и ФГОС Связь закупок (реализация 94-ФЗ) и требований ФГОС Связь показателей стимулирования в НСОТ и требований ФГОС Уровень обеспеченности самостоятельности?