Требования к условиям основных образовательных программ (ООП) в рамках современного федерального государственного образовательного стандарта общего образования. - презентация

1 Требования к условиям основных образовательных программ (ООП) в рамках современного федерального государственного образовательного стандарта общего образования

2 Основная образовательная программа: Системно организованное единство целей, содержания образования и условий организации образовательного процесса, фиксируемое следующей учебно – методической документацией: учебным планом; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); программами внеурочных видов деятельности, социальных практик; календарным учебным графиком; другими материалами, определяющими цели, содержание и технологии образовательного процесса.

3 Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования по отношению к основной образовательной программе устанавливает: Стандарт переходного периода (2004) Обязательный минимум содержания (ООП) Требования к уровню подготовки выпускников Максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, нормативы учебного времени Стандарт нового поколения (макет) Требования к результатам освоения основных образовательных программ (ООП) Требования к условиям реализации ООП Оценку качества освоения ООП

4 Структура требований к условиям реализации основных образовательных программ Общие требования Кадровое обеспечение образовательного процесса Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса Финансово-экономическое обеспечение образовательного процесса Материально-техническое обеспечение образовательного процесса

5 Общие требования Основные образовательные программы по ступеням образования разрабатываются самостоятельно ОУ на основе ФГОС, ФБУП, и ПООП с учетом возрастных возможностей детей, запросов и потребностей детей и их родителей. Содержание ООП разрабатывается на основе фундаментальных ядер учебных предметов, представленных в виде специально выделенных основных способов предметных действий и понятийных средств, как матрицы учебного предмета. Требования к технологиям: соответствие возрастным особенностям, многообразие, преемственность, выход за рамки классно-урочной системы. Выстраивание системы технологий с учетом основных целей каждой ступени образования

6 Общие требования ООП должна содержать дисциплины по выбору обучающихся в объеме не менее 1/3 вариативной части суммарно по образовательным областям. Максимальный объем учебных и внеучебных занятий 28 – 30 часов в неделю; аудиторных учебных занятий при освоении ООП 18 – 25 академических часов в неделю. В указанный объем не входят обязательные аудиторные занятия по физкультуре. ОУ обязано ознакомить обучающихся и их родителей с их правами и обязанностями при формировании ООП. Договор об ответственности за конечные результаты освоения ООП для определения ответственности всех субъектов образования.