Работа кружка «Олимпионик» рамках программы «Одаренные дети» во внеурочное время по самостоятельно разработанной программе. - презентация

1 Работа кружка «Олимпионик» рамках программы «Одаренные дети» во внеурочное время по самостоятельно разработанной программе

2 Из опыта работы предлагается новая форма организации внеурочной и спортивной работы по подготовке учащихся к олимпиадам по физической культуре. Подготовка к олимпиадам школьников по предмету «Физическая культура» представляет собой одну из форм организации целостного образовательного процесса в школе и характеризуется как комплексное соревнование по выявлению качества освоения учащимися знаний, умений и навыков, предусмотренных учебным содержанием программы по физической культуре. В своей целевой и содержательной направленности подготовка и участие в олимпиаде стимулируют совершенствование образовательного процесса в школе по предмету «Физическая культура», содействуют повышению интереса учащихся к занятиям физическими упражнениями, формируют у них представление о здоровом образе жизни. При этом оценивание подготовленности участников олимпиады по всему спектру требований к уровню образования в сфере физической культуры обусловливало тот факт, что высокие достижения при выполнении отдельных заданий не гарантируют решающего преимущества при определении победителя и для победы требуется высокая подготовленность участников по всем разделам школьной программы.

3 ПРОГРАММА «ГОТОВИМСЯ К ОЛИМПИАДАМ ПО ПРЕДМЕТУ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» Программа состоит из практического и теоретико – методического заданий. Практические задание включают выполнение упражнений базовой части программы «Физическая культура» по разделам: гимнастика, лёгкая атлетика, и спортивные игры. Теоретико – методические задание состоит из выбора правильного ответа из нескольких представленных вариантов на тестовые вопросы, сформулированные в соответствии с требованиями к уровню подготовленности обучающихся по образовательной области «Физическая культура».

4 Группа олимпиадников на практических занятиях Объявление цели и задач

5 Выполнение элементов гимнастики на снарядах

6 Выполнение элементов акробатики

7 Выполнение физических упражнений по спортивным играм Раздел «Волейбол»

8 Раздел «Баскетбол»

9 Раздел «Футбол»

10 Выполнение физических упражнений по легкой атлетике

11 Группа олимпиадников на теоретических занятиях

12 Использование сети Интернет и методической литературы

13 Достижения на республиканских олимпиадах 2003 год – Филиппова Ангелина заняла – III место и Мисолин Дмитрий занял – III место и III место в командном зачете; 2004 год – Гуляков Андрей занял – II место, Гараева Лиана – IV место и IV место в командном зачете; 2005 год – Гуляков Андрей занял – I место, Логунова Екатерина – V место и I место в командном зачете; 2006 год – Гуляков Андрей занял – I место, Логунова Екатерина – V место и III место в командном зачете; 2007 год – Гулякова Татьяна заняла – III место, Вавилов Павел – VI место; 2008 год – Кузьмина Наталья заняла – I место, Рахматуллин Алик занял – V место; 2009 год – Кузьмина Наталья – призёр, Шарафутдинова Нурсина – призёр год – Никитин Дмитрий – победитель, Кузьмина Наталья – призёр.

14 Достижения на всероссийских олимпиадах В 2004 г. ученик 9 Б класса Гуляков Андрей занял 15 место на V Всероссийской олимпиаде в городе Великие Луки. В 2005 г. ученик 10 А класса Гуляков Андрей занял 2 место на VI Всероссийской олимпиаде в городе Кисловодск. В 2006 г. ученик 11 А класса Гуляков Андрей занял 2 место на VII Всероссийской олимпиаде в городе Кисловодск.

15 Государственная премия для поддержки талантливой молодежи РФ