Лекция 1. Введение к курсу. Теория и методология истории. Вопросы: Вопросы: 1. Происхождение истории 1. Происхождение истории 2. Методология истории как. - презентация

1 Лекция 1. Введение к курсу. Теория и методология истории. Вопросы: Вопросы: 1. Происхождение истории 1. Происхождение истории 2. Методология истории как специальная дисциплина 2. Методология истории как специальная дисциплина 3. Роль истории в жизни общества 3. Роль истории в жизни общества 4. Теория формаций (исторический материализм) 4. Теория формаций (исторический материализм) 5. Теории цивилизаций 5. Теории цивилизаций

2 Геродот – отец истории Жил в Античной Греции, в VI веке до нашей эры. Понимал под «историей» весь свод знаний о природе. Считал историком человека, который расспрашивает путешественников, «распознает» мир.

3 Клио – муза истории В древнегреческой мифологии одна из девяти муз, покровительствующих искусствам. Изображалась с грифелем и папирусным свитком в руках.

4 История - искусство В древнегреческих комедиях и трагедиях театре рассказы о давно минувших днях, покровительствуемые музой Клио, были главным сюжетом. В древнегреческих комедиях и трагедиях театре рассказы о давно минувших днях, покровительствуемые музой Клио, были главным сюжетом.

5 Аристотель Жил в Афинах, в IV веке до нашей эры. Был учеником Платона и воспитателем Александра Македонского. Жил в Афинах, в IV веке до нашей эры. Был учеником Платона и воспитателем Александра Македонского. Предпринял первую классификацию научных знаний. Предпринял первую классификацию научных знаний. Отделил историю от поэзии и театра Отделил историю от поэзии и театра

6 Эпоха Просвещения XVIII век В эту эпоху складывается понимание истории, близкое современному: В эту эпоху складывается понимание истории, близкое современному: - История как само прошлое человечества - История как само прошлое человечества - и История, как рассказ об этом прошлом. - и История, как рассказ об этом прошлом. МОГУТ ЛИ ЭТИ ДВА ТОЛКОВАНИЯ СОВПАДАТЬ? МОГУТ ЛИ ЭТИ ДВА ТОЛКОВАНИЯ СОВПАДАТЬ?

7 Методология истории Изучает природу, принципы и методы исторического познания Изучает природу, принципы и методы исторического познания Различает ПРИНЦИПЫ ИССЛЕДОВАНИЯ – способы истолкования материала, принятые в науке подходы к изучению истории Различает ПРИНЦИПЫ ИССЛЕДОВАНИЯ – способы истолкования материала, принятые в науке подходы к изучению истории и МЕТОДЫ ИСТОРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ - метод документальной критики, статистический и др. и МЕТОДЫ ИСТОРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ - метод документальной критики, статистический и др.

8 КАТЕГОРИИ ИСТОРИЧЕСКОГО ПОЗНАНИЯ Это наиболее общие понятия, употребляемые в науке, такие как: - - Историческая закономерность (причинно- следственная цепь, сложившаяся объективно) - - Историческая необходимость (ведущая тенденция развития) - - Историческая случайность (индивидуальные, уникальные причины событий)

9 Развитие исторической науки в ХХ веке Ключевую роль сыграло французское историческое движение, сложившееся вокруг журнала «Анналы социальной и экономической истории» в х годах. Родоначальники – Люсьен Февр, Марк Блок, Фернан Бродель

10 Основные черты истории в ХХ веке: Целью исторического исследования является человек, а не глобальные философские концепции Целью исторического исследования является человек, а не глобальные философские концепции Расширяется предмет истории: историки исследуют любые фрагменты прошлого, что связано с человеком. Происходит сближение с другими науками. Расширяется предмет истории: историки исследуют любые фрагменты прошлого, что связано с человеком. Происходит сближение с другими науками. Завоеваны новые тематические области, такие, как история ментальностей, социальная и культурная история. Завоеваны новые тематические области, такие, как история ментальностей, социальная и культурная история.

11 ИСТОРИЯ ИГРАЕТ ВАЖНЕЙШУЮ РОЛЬ В ОБЩЕСТВЕ История, общее прошлое лежит в основе исторического сознания общества, выполняя четыре основные функции: История, общее прошлое лежит в основе исторического сознания общества, выполняя четыре основные функции: Научно-познавательная; Научно-познавательная; Прогнозирующая; Прогнозирующая; Функция социальной памяти; Функция социальной памяти; Воспитательная Воспитательная

12 Теория формаций Исторический материализм (марксизм) Исторический материализм (марксизм) Создал экономист и философ Карл Маркс Создал экономист и философ Карл Маркс ( ) ( ) На основе этого учения будут разработаны современная экономическая теория и все коммунистические идеологии На основе этого учения будут разработаны современная экономическая теория и все коммунистические идеологии

13 Ключевое понятие - формация Это определенный тип социально-экономической жизни общества, складывающийся на определенном этапе развития. Это определенный тип социально-экономической жизни общества, складывающийся на определенном этапе развития. Все формации базируются на собственном СПОСОБЕ ПРОИЗВОДСТВА и ЭКОНОМИЧЕСКИХ КЛАССАХ. Все формации базируются на собственном СПОСОБЕ ПРОИЗВОДСТВА и ЭКОНОМИЧЕСКИХ КЛАССАХ. Формации сменяют друг друга по мере развития социального и технического прогресса Формации сменяют друг друга по мере развития социального и технического прогресса

14 Прогрессивная смена общественно- экономических формаций Коммунизм Капитализм Феодализм Рабовладельческое общество Первобытно-общинный строй

15 Согласно Марксу, общество строится на отношениях эксплуатации человека человеком Основа эксплуатации – ПРИБАВОЧНЫЙ ПРОДУКТ (остаток материальных благ, остающийся после потребления) Основа эксплуатации – ПРИБАВОЧНЫЙ ПРОДУКТ (остаток материальных благ, остающийся после потребления) Цель общественного развития – создать общество, где не будет отношений эксплуатации. Цель общественного развития – создать общество, где не будет отношений эксплуатации.

16 Экономические классы формаций Нет отношений эксплуатации Капиталисты / рабочие Феодалы / зависимые крестьяне Рабовладельцы / рабы Нет отношений эксплуатации

17 Теории цивилизаций ЦИВИЛИЗАЦИЯ – локальный, замкнутый тип культурного развития, обладающий уникальными характеристиками экономики, политики, религии, искусства и т.д. ЦИВИЛИЗАЦИЯ – локальный, замкнутый тип культурного развития, обладающий уникальными характеристиками экономики, политики, религии, искусства и т.д. Группируется на базе определенного региона или страны (цивилизации Китая, Индии, античного Рима, Европы, России и т.д.) Группируется на базе определенного региона или страны (цивилизации Китая, Индии, античного Рима, Европы, России и т.д.)

18 Культурные регионы Евразии (XVI-XVII вв.)

19 Н.Я. Данилевский – родоначальник цивилизационного подхода Русский ученый, годы жизни Создал теорию «культурно- исторических типов», т.е. цивилизаций, развивающимся подобно организмы «Панславист», верил в особую мировую миссию России

20 Освальд Шпенглер ( ) Немецкий мыслитель. Написал книгу «Закат Европы», ставшую бестселлером. В ней он развил теорию мировой культуры как «множества замкнутых организмов».

21 Арнольд Джозеф Тойнби ( ) Английский историк и социолог Развил учение о локальных цивилизациях Предложил теорию Вызова-и-Ответа, чтобы объяснить их зарождение.

22 Лев Николаевич Гумилев ( ) Русский историк и этнолог, сын поэтов А. Ахматовой и Н. Гумилева 14 лет провел в сталинских лагерях Создал теорию пассионарности, написал на ее основе свою версию происхождения этносов