Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа города Багратионовска Калининградской области г.Багратионовск 2010г. - презентация

1 Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа города Багратионовска Калининградской области г.Багратионовск 2010г.

2 Управление образования МО «Багратионовский муниципальный район» Масюк С.А. бесплатные горячие завтраки начальной школы бесплатные горячие обеды по линии отдела СЗН обеды за счет средств родителей

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19 «УТВЕРЖДАЮ» Директор МОУ СОШ _________ Клокова С.С. " __. АВТОР ПРОГРАММЫ соц.педагог МОУ СОШ.Г.Багратионовска Бургутова С.С. МО «БАГРАТИОНОВСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН » МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ГОРОДА БАГРАТИОНОВСКА КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ ПРОГРАММА «ОРГАНИЗАЦИЯ И РАЗВИТИЕ ШКОЛЬНОГО ПИТАНИЯ» В МОУ СОШ г. Багратионовска НА год

20 ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ: ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ: создание условий, способствующих укреплению здоровья, формирование навыков правильного, здорового питания, поиск новых форм обслуживания детей. Увеличение охвата учащихся горячим питанием.

21 ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ: ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ: формирование здоровой личности, обеспечение благотворных условий для учебы, формирование культуры питания.

22 ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ 1. Организационно-аналитическая работа, информационное обеспечение 2. Методическое обеспечение 3. Работа по воспитанию культуры питания среди учащихся 4. Работа по воспитанию культуры питания среди родителей учащихся 5. Организация работы по улучшению материально- технической базы столовой, расширению сферы услуг для учащихся и родителей

23 РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММЫ ОБЕСПЕЧИТ: - организацию школьного питания в соответствии с новыми санитарными правилами и нормами СанПиН ; - увеличение ассортимента блюд, полезных для здоровья школьников, витаминизацию третьих блюд; - поставку качественных продуктов; - контроль за качеством школьного питания; - участие представителей родительской общественности в организации школьного питания; - систему полного входящего и исходящего производственного контроля; - улучшение здоровья школьников благодаря повышению качества школьного питания; - информированность учащихся и их родителей о здоровом питании; - повышение влияния родителей на детей о важности здорового питания дома и в школе.

24 УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА Учащиеся, 880 чел. Родители учащи хся Весь педагогический коллектив

25 Выше всех поучений и правил, как правильно жить, Две основы достоинства я предпочел утвердить: Лучше вовсе не есть ничего, чем есть что попало; Лучше быть в одиночестве, чем с кем попало дружить. Омар Хайям Выше всех поучений и правил, как правильно жить, Две основы достоинства я предпочел утвердить: Лучше вовсе не есть ничего, чем есть что попало; Лучше быть в одиночестве, чем с кем попало дружить. Омар Хайям

26 Спасибо за внимание!