Лукьянчикова Марина Владимировна учитель начальных классов МОУ СОШ 8. - презентация

1 Лукьянчикова Марина Владимировна учитель начальных классов МОУ СОШ 8

2 О разнообразии растений, о видах растений, о роли растений для жизни на Земле. О разнообразии животных леса, условиях их жизни.

3 Из каких этажей состоит лес ? Из каких частей ( органов ) состоит растение ? С помощью каких своих частей растение питается ? Какие питательные вещества получают и с помощью каких органов ? По какому признаку разделены животные ? Какие животные обитают в лесу ? Как сберечь животный и растительный мир ?

4 1. Демонстрационные таблицы с изображением разных растений. 2. Таблица « Царства живой природы ». 3. Таблица « Разнообразие растений ». 4. Схема « Классификация животных » 5. Кроссворд.

5 Загадки. Вырос в поле Злой и колкий, Во все стороны иголки. ( репей ) Из - под снега расцветает, Раньше всех Весну встречает. ( подснежник ) Что же это за девица : Не швея, не мастерица, Ничего сама не шьёт, А в иголках круглый год. ( ель ) Что между ними общего ? ( Относятся к царству растений ) Мы отправляемся в царство растений

6 - На какие группы можно распределить эти растения ? ( деревья, кустарники, травянистые растения ) - Какие части растений мы знаем ? ( корень, стебель, листья, цветок с семенами ) - Растения дышат так : из воздуха они поглощают частицы кислорода, и выделяют углекислый газ. - Растения питаются так своими корнями растения всасывают из почвы воду с растворёнными в ней материалами ) - Листья растений - это удивительные « повара », которые из частиц воды и углекислого газа « готовят » пищу - сахар, крахмал. Работает эта кухня только на свету.

7 1. Почему растения называют « зелёной одеждой » Земли ? 2. Какие виды растений вы знаете ? 3. Как дышат и питаются растения ? 4. Гербарий из листьев верхнего этажа леса.

8 1. Разгадывание кроссворда. Ответ :( животные ) 2. Когда вы слышите слово « животные », то кого себе представляете ? 3. Каких животных леса вы знаете ?

9 1. Составьте таблицу « Какие бывают животные » 2.