Анализ требований работодателей к подготовке инженерных кадров в области ИТ 1 Декан факультета Прикладной математики и кибернетики МИЭМ НИУ ВШЭ Белов А.В. - презентация

1 Анализ требований работодателей к подготовке инженерных кадров в области ИТ 1 Декан факультета Прикладной математики и кибернетики МИЭМ НИУ ВШЭ Белов А.В.

2 Факультет Прикладной математики МИЭМ был впервые создан в ВУЗах СССР в 1968 году. Цель создания – подготовка специалистов в области применения математических моделей и методов для решения инженерных задач с использованием средств вычислительной техники. Основу преподавательского коллектива факультета составили: Преподаватели и ученые мехмата и физфака МГУ Ученые, работавшие в академических и отраслевых НИИ и на предприятиях радиоэлектронной промышленности. Первыми студентами факультета стали студенты-отличники других факультетов МИЭМ. История создания факультета 2

3 Факультет сегодня 1.Количество студентов – 428 чел. из них: -168 чел. обучаются по программам бакалавриата -260 чел. обучаются по программам специалитета 2.Количество преподавателей – 74 чел. Из них: -профессоров, д.н. – 25 чел. -доцентов, к.н. – 37 чел. 3.Кафедры, входящие в состав факультета: -Кибернетики -Прикладной математики -Механики и математического моделирования -Компьютерной безопасности 3

4 Направления подготовки Прикладная математика. Бакалавр Прикладная информатика. Бакалавр Информационные системы и технологии. Бакалавр Фундаментальная информатика и информационные технологии. Бакалавр Прикладная математика и информатика. Бакалавр Прикладная математика и информатика. Магистр Прикладная математика. Магистр Компьютерная безопасность. Специалист

5 Дефицит кадров в ИТ Потребность в ИТ-специалистах к 2013 году в зависимости от сценария развития российской экономики составит от 233 до 551 тыс. человек. Предполагается, что в 2013-м российские вузы выпустят 85 тыс. ИТ- специалистов, что в 2,7-6,5 раза меньше, чем необходимо. Отчет Ассоциации предприятий компьютерных и информационных технологий (АП КИТ). 5 Причины дефицита: ИТ – динамично развивающаяся отрасль ИТ-специалист – «собирательный образ» Отток специалистов в западные компании

6 Заказчики ИТ-специалистов 6 Крупные ИТ-интеграторы (разработка, ИТ-консалтинг, внедрение программно-аппаратных решений для различных отраслей) Специализированные ИТ-компании (компании «одного продукта/услуги») ИТ-подразделения отраслевых компаний ИТ-подразделения государственных организаций Научные учреждения Российской АН Научные подразделения госкорпораций ИТ – специалисты трех уровней компетенций: Junior, Regular, Senior

7 Основные работодатели для выпускников ФПМиК 7 Стратегические партнеры факультета: Вычислительный центр им.Дородницына РАН, Институт проблем управления РАН НИИ «Полюс» им. Стельмаха М.Ф. Серпуховский завод «Металлист» Компания ИБС, Компания «MAYKOR Expertek» и т.п. Компания БИС, Компания Интертраст и т.п.

8 Востребованность в специалистах 8 Научные учреждения РАН, отраслевые НИИ, оборонные предприятия: Инженеры-исследователи (специалисты в области математического моделирования) Разработчики ПО (программисты) Специалисты по тестированию Руководители проектов

9 Востребованность в специалистах 9 Компании – системные интеграторы: Консультанты по внедрению бизнес-приложений Специалисты по IT инфраструктуре Сервисные инженеры Системные и бизнес-аналитики Системные архитекторы Разработчики ПО (программисты) Специалисты по тестированию Руководители проектов Менеджеры по продажам

10 Востребованность в специалистах 10 Специализированные ИТ-компании: Консультанты по внедрению бизнес-приложений Разработчики ПО (программисты) Специалисты по тестированию Сервисные инженеры Менеджеры по продажам ИТ-подразделения отраслевых компаний и организаций: Специалисты по технической поддержке (Call Center, Help Desk) Системные администраторы Системные и бизнес-аналитики («постановщики задач») Руководители проектов Разработчики ПО (программисты) Специалисты по тестированию

11 Направления подготовки ИТ-специалистов 11 Разработка/применение математических моделей и методов в инженерных задачах Разработка программного обеспечения Внедрение бизнес-приложений Техническая поддержка программных и аппаратных комплексов Системное администрирование корпоративных информационных систем Управление ИТ-проектами/ИТ-предпринимательство

12 Требуемые общекультурные компетенции 12 Вовлеченность (понимание стратегии бизнеса компании) Открытость к новому, способность мыслить нестандартно Способность к деловому общению Нацеленность на результат Умение работать в команде Знание иностранного языка (английский технический, в том числе: умение читать техническую литературу IT профиля (без словаря); умение комментировать тексты программ (без словаря); умение общаться на профессиональные темы (Beginner/ Pre Intermediate)

13 Инженер - исследователь– профессиональные компетенции 13 Знание фундаментальной математики и физики (Математический анализ, Дифференциальные уравнения, Общая алгебра и т.п.) Знание прикладной математики (вычислительные методы, теория вероятностей и мат.статистика, теория управления, теория систем, методы оптимизации и т.п.) Навыки работы с инструментами мат.моделирования – (Mathlab, Statistica и т.п.) Навыки работы в области программирования (С/С++, Java, PHP,.Net, Flash, PL/SQL) Навыки работы с промышленными СУБД (SQL Server, Oracle, Progress,…) Проектная практика

14 Разработка ПО (Developer) – профессиональные компетенции 14 Знание Software Engineering Process Знание современных технологий и языков программирования (С/С++, Java, PHP,.Net, Flash, PL/SQL) Навыки работы с CASE-средствами поддержки ЖЦ ПО Навыки работы с промышленными СУБД (SQL Server, Oracle, Progress,…) Знания в области проектирования корпоративных информационных систем Навыки работы с офисными приложениями

15 Тестирование ПО (Tester) - профессиональные компетенции 15 Умение разработки проектной документации; Владение методологией разработки (Software Engineering Process): Владение методами и CASE инструментами: BPWin, ERWin, UML: умение читать диаграммы; Знание основ реляционной теории и реляционных баз данных; Интернет-технологии: знание основ HTML, знание основ XML Языки программирования: знание основ одного из языков: Visual Basic, Pascal, C Знание основ операционных систем: Windows NT, Unix Знание методов управления требованиями Владение методами и инструментами тестирования (или навыками ручного тестирования): Владение средствами офисной работы: владение методами стилевой работы в MS Word; владение компонентами MS Office (Word, Excel, PowerPoint); владение MS Outlook, Internet Explorer; владение Visio

16 Внедрение ПО (Consultant, Business Analyst) - профессиональные компетенции 16 Знание концепций и технологий проектирования и разработки информационных систем; Знание методов и инструментов анализа и проектирования Навыки сбора и детализации требований Навыки управления: умение идентифицировать проблемы и эскалировать их; знание основ MS Project. Навыки описания проектной документации, подготовки заданий на программирование, написания ТЗ на реализацию функциональности Знание реляционной алгебры и нормальных форм (1-3); Знание нотации UML; владение инструментами Rational Rose; Умение проектировать модели в нотации IDEF0, IDEF1x; умение читать модели в нотации DFD; Средства офисной работы: владение методами стилевой работы в Word; знание MS Excel; владение MS PowerPoint, Visio; владение MS Outlook, Internet Explorer Общие навыки: подготовка и проведение технических презентаций (для проектной команды и для заказчика); описание предметной области, сценариев использования системы и других требований к системе

17 Техподдержка (Service Engineer, SA) - профессиональные компетенции 17 Владение технологиями и методами установки и управления сетевой, компьютерной техники и периферийного оборудования: Знание устройства компьютеров (персональные компьютеры и серверы); Знание технологий и устройств хранения и методов их настройки и администрирования; Знание прочего периферийного оборудования, методов настройки, диагностики и управления ими; Знание основ устройства сетевого оборудования, методов настройки, диагностики и управления ими; знание методов и инструментов определения неисправностей, переконфигурирования компьютеров; Владение технологиями и методами администрирования операционных систем: знание методов и технологий установки и администрирования ОС Microsoft Windows, Unix; Владение технологиями и методами администрирования корпоративных информационных систем: Владение средствами офисной работы: владение методами стилевой работы в текстовом редакторе MS Word; знание MS Excel, PowerPoint, Visio и умение применять эти инструменты для разработки технической документации

18 Требования к ИТ-подготовке инженерных кадров 18 Знание архитектуры современных ЭВМ Знание операционных систем Знания современных СУБД Знания в области корпоративных информационных систем: системы электронного документооборота, SCADA, MES и ERP-системы, геоинформационные системы и т.п.) Владение средствами офисной работы: владение методами стилевой работы в текстовом редакторе MS Word; знание MS Excel, PowerPoint, Visio и умение применять эти инструменты для разработки технической документации Владение средствами современных коммуникаций (Outlook, Internet Explorer и т.п.)

19 Способы оценки компетенций 19 Успеваемость по диплому об образовании (по профильным дисциплинам) Экспертное оценивание (руководители подразделений, HR-специалисты) Тестирование кандидатов (выполнение кейсов, заданий, ответы на вопросы)

20 Спасибо за внимание! 20 ВОПРОСЫ? Белов Александр Владимирович