О конкурсном отборе в 2011 году государственных и муниципальных образовательных учреждений Костромской области, реализующих проект перспективного развития. - презентация

1 О конкурсном отборе в 2011 году государственных и муниципальных образовательных учреждений Костромской области, реализующих проект перспективного развития образовательного учреждения

2 поддержка развития и стимулирование перспективных направлений развития образовательных учреждений. Цель конкурса

3 Приказ о конкурсе (проект) Установить квоты 1) для городской местности 3 учреждения – победителей конкурса 2) для сельской местности 2 учреждения – победителей конкурса Сроки конкурса в период с 3 октября по 31 октября 2011

4 Положение о Конкурсе (проект) Документы участия: Заявка; Проект перспективного развития образовательного учреждения; Информационно-аналитическая справка о ходе реализации проекта; Лицензия на право ведения образовательной деятельности; Свидетельство государственной аккредитации; Устав; Справка об отсутствии в деятельности образовательного учреждения нарушений образовательного и трудового законодательства РФ; Технический паспорт здания образовательного учреждения; Смета расходования на реализацию проекта перспективного развития

5 Показатели и критерии (проект) 1. Актуальность проекта. Соответствие темы и цели проекта государственной политике в области образования. Наличие аргументированного обоснования значимости проекта для данного образовательного учреждения Соответствие проекта потребностям внешней среды, социальному заказу на образование 2. Новизна проекта. Оригинальность идеи проекта Оригинальность подходов к реализации проекта

6 Показатели и критерии (проект) 3.Целостность проекта. Соответствие каждой части проекта общему замыслу, композиционное и стилистическое единство. Взаимосвязь проблемного анализа, цели и задач проекта. Соответствие цели (задач) ожидаемому результату и критериям оценки эффективности. 4.Наличие эффективного механизма реализации проекта. Использование имеющегося опыта по теме представленного на конкурс проекта. Наличие алгоритма (программы, плана- графика) выполнения работ. Использование современных технологий (техник) проектирования. Распределение функциональных обязанностей субъектов– участников реализации проекта

7 Показатели и критерии (проект) 5.Эффективность реализации проекта. Конкретность и обоснованность ожидаемых результатов. Наличие и полнота критериев и индикаторов оценки эффективности Соответствие запланированных и реальных действий Наличие социальных эффектов от реализации проекта. Мотивация и удовлетворенность деятельностью участников разработки и реализации проекта. 6. Проработанность ресурсного обеспечения проекта. Наличие перечня, графиков и смет материально- технического, кадрового, информационного обеспечения проекта. Разработка и реализация механизмов взаимодействия школы с партнёрами (договора с реквизитами и т.д.) по совершенствованию ресурсного обеспечения

8 Показатели и критерии (проект) 7. Перспективы дальнейшего развития проекта после его реализации Аргументированность предложений о развитии деятельности в направлении проекта после его завершения. Обоснованность механизмов сохранения и расширения достижений проекта. Наличие ресурсов для дальнейшего продолжения проектов.

9 Консультант: Поспелова Татьяна Анатольевна, старший преподаватель кафедры педагогических инноваций КОИРО. раб. тел , (вторник)