Работа учителя математики МОУ «Новотроицкая СОШ» Тукаевского района РТ Гусевой Гульфини Хаевны Математику нельзя изучать, наблюдая, как это делает сосед! - презентация

1 Работа учителя математики МОУ «Новотроицкая СОШ» Тукаевского района РТ Гусевой Гульфини Хаевны Математику нельзя изучать, наблюдая, как это делает сосед! (А. Нивен)

2 Психологическая подготовка к ЕГЭ ПознавательныеЛичностныеПроцессуальные

3 Познавательные трудности связаны в первую очередь с недостаточным объемом знаний или недостаточной степенью их усвоения и систематизации, недостаточным развитием общеучебных навыков. Среди психических функций, играющих важную роль в преодолении этих трудностей, выделяются высокая мобильность, переключаемость, хорошая организация деятельности и устойчивая работоспособность, высокий уровень концентрации и произвольности внимания, четкость мышления и сформированный план действий.

4 Личностные трудности связаны с недостаточным представлением о самой процедуре экзамена, отсутствием поддержки со стороны взрослых, самостоятельности, что может приводить к повышенному уровню тревожности, наличию предрассудков о ЕГЭ, неадекватной самооценке.

5 Процессуальные трудности связаны с отсутствием четкой структуры действий, поскольку сама процедура сдачи ЕГЭ неизвестна.

6 В процессе подготовки кЕГЭ( ГИА) возможно восстановить знания по математике с 1 по 11 класс. А это очень важно для дальнейшего обучения и сдачи ЕГЭ. Как же восстановить предыдущие знания и устранить имеющиеся пробелы в 9 (11)классе?

7 . Какие навыки нужно развивать, чтобы лучше подготовиться к ЕГЭ Знание о процедуре ЕГЭ Внимание Логика Память Интроверсия Организованность Эмоциональная стабильность

8 Составь план занятий Составляя план на каждый день подготовки, необходимо четко определить, что именно сегодня будет изучаться. Не вообще: "немного позанимаюсь", а какие именно разделы и темы. Начни с самого трудного, с того раздела, который знаешь хуже всего. Но если тебе трудно "раскачаться", можно начать с того материала, который тебе больше всего интересен и приятен. Возможно, постепенно войдешь в рабочий ритм, и дело пойдет. Чередуй занятия и отдых, скажем, 40 минут занятий, затем 10 минут - перерыв. Можно в это время помыть посуду, полить цветы, сделать зарядку, принять душ.

9 Не надо стремиться к тому, чтобы прочитать и запомнить наизусть весь учебник. Полезно структурировать материал за счет составления планов, схем, причем желательно на бумаге. Планы полезны и потому, что их легко использовать при кратком повторении материала. · Выполняй как можно больше различных опубликованных тестов по этому предмету. Эти тренировки ознакомят тебя с конструкциями тестовых заданий. Тренируйся с секундомером в руках, засекай время выполнения тестов (на заданиях в части А в среднем уходит по 2 минуты на задание). Готовясь к экзаменам, никогда не думай о том, что не справишься с заданием, а напротив, мысленно рисуй себе картину триумфа.

10 Некоторые вопросы математики, знания которых помогут сдать как ГИА так и ЕГЭ Числа и числовые выражения. Линейные неравенства. Действия со степенями (буквенные и числовые выражения). Задачи на проценты. Задачи на составление уравнений (линейных и дробно- рациональных). Решение квадратных уравнений и задач, связанных с их решением. Чтение графиков функций. Дробно-рациональные выражения и уравнения. Арифметическая и геометрическая прогрессия. Чтение графиков и диаграмм. Формулы площадей фигур Основные алгебраические тождества.

11 Полезные ссылки podgotovka_k_sdache_gia_po_matematik e/0-41

12 Ни пуха,ни пера!

13 Использованы статьи: Психологическая готовность к ЕГЭ Автор статьи: Олеся Чуча, ведущий специалист научно-методического отдела ЦТР «Гуманитарные технологии» ЕГЭ: тренинговые программы: