МОДНЫЕ УКРАШЕНИЯ 7 класс Киселёва Ирина Васильевна МОУ гимназия 15 учитель технологии Кострома 2010 г. Кострома 2010 г. - презентация

1 МОДНЫЕ УКРАШЕНИЯ 7 класс Киселёва Ирина Васильевна МОУ гимназия 15 учитель технологии Кострома 2010 г. Кострома 2010 г.

2 Цели: Ознакомить учащихся с историей появления украшений; Ознакомить учащихся с историей появления украшений; Развивать творческие и художественные способности учащихся; Развивать творческие и художественные способности учащихся; Ознакомить учащихся с различными стилями украшений. Ознакомить учащихся с различными стилями украшений.

3 Задачи: Научить изготавливать эксклюзивные украшения своими руками; Научить изготавливать эксклюзивные украшения своими руками; Научить правильно подбирать украшения согласно единому стилю одежды. Научить правильно подбирать украшения согласно единому стилю одежды.

4 Наглядные пособия. Оборудование и материалы: Фотографии и иллюстрации украшений, готовые украшения в разных стилях, карточки с образцами крепления бусин и планом работы; Фотографии и иллюстрации украшений, готовые украшения в разных стилях, карточки с образцами крепления бусин и планом работы; Шнур, атласная лента или вощёная нить, бусины, декор (перья, мех, цветы), нитки, игла, ножницы. Шнур, атласная лента или вощёная нить, бусины, декор (перья, мех, цветы), нитки, игла, ножницы.

5 План работы (80 минут): Подготовка (1 минута); Подготовка (1 минута); Информационные материалы (15 минут); Информационные материалы (15 минут); Наглядная демонстрация процесса (5 Наглядная демонстрация процесса (5 минут); минут); Практическая работа (55 минут); Практическая работа (55 минут); Заключение. Подведение итогов (4 минуты). Заключение. Подведение итогов (4 минуты).

6 … Мир будет счастлив только тогда, когда у каждого человека будет душа художника. Иначе говоря, когда каждый будет находить радость в своём труде. Роден … Мир будет счастлив только тогда, когда у каждого человека будет душа художника. Иначе говоря, когда каждый будет находить радость в своём труде. Роден

7 Украшение (словарь Даля)– Украшение (словарь Даля)– это всё, что применяется для убранства человеческого тела с целью вызвать определённые эмоции, благоприятные для носителя данного тела; украшения являются предметами, прикрепляемыми либо к телу (серьги, кольца, браслеты, бусы), либо к одежде (застёжки, пряжки, броши). И те и другие находятся в зависимости от условий климата, уровня культуры, социальной среды и моды. это всё, что применяется для убранства человеческого тела с целью вызвать определённые эмоции, благоприятные для носителя данного тела; украшения являются предметами, прикрепляемыми либо к телу (серьги, кольца, браслеты, бусы), либо к одежде (застёжки, пряжки, броши). И те и другие находятся в зависимости от условий климата, уровня культуры, социальной среды и моды.

8 Историческая справка. Историческая справка. Человек всегда стремился украсить себя и свою одежду. В глубокой древности люди изготавливали украшения из доступных в то время материалов: цветов, ягод, семян растений, раковин и кораллов, зубов и костей, камешков и глиняных шариков, монет и колец, нанизывая их на травинку или конский волос (показ иллюстраций). Человек всегда стремился украсить себя и свою одежду. В глубокой древности люди изготавливали украшения из доступных в то время материалов: цветов, ягод, семян растений, раковин и кораллов, зубов и костей, камешков и глиняных шариков, монет и колец, нанизывая их на травинку или конский волос (показ иллюстраций). Со временем примитивные украшения заменили полудрагоценные и драгоценные камни, а с возникновением стеклоделия – бусины и бисер. Со временем примитивные украшения заменили полудрагоценные и драгоценные камни, а с возникновением стеклоделия – бусины и бисер.

9 Легенда. Легенда. Однажды, в очень далёкие времена, финикийские купцы везли по Средиземному морю груз добытой в Однажды, в очень далёкие времена, финикийские купцы везли по Средиземному морю груз добытой в Африке природной соды. На ночлег они остановились на песчаном берегу и стали готовить себе пищу на костре, который обложили большими кусками соды. Поутру, разгребая золу, купцы обнаружили чудесный слиток, который был твёрд как камень, горел огнём на солнце и был чист и прозрачен, как вода. Это было стекло. Африке природной соды. На ночлег они остановились на песчаном берегу и стали готовить себе пищу на костре, который обложили большими кусками соды. Поутру, разгребая золу, купцы обнаружили чудесный слиток, который был твёрд как камень, горел огнём на солнце и был чист и прозрачен, как вода. Это было стекло.

10 Стеклоделие. Стеклоделие. Очень скоро появились стеклянные бусы разных форм и размеров. Благодаря совершенствованию технологии изготовления бусы со временем становились всё мельче и мельче. Мелкие круглые бусинки с отверстием для нитки стали называть бисером. Изделия, снизанные из мелких бус, известные ещё в Древнем Египте, Индии, до сих пор украшают одежду народов Ближнего и Дальнего Востока, Африки, Индии, Америки, островов Тихого океана, Европы и Азии. Очень скоро появились стеклянные бусы разных форм и размеров. Благодаря совершенствованию технологии изготовления бусы со временем становились всё мельче и мельче. Мелкие круглые бусинки с отверстием для нитки стали называть бисером. Изделия, снизанные из мелких бус, известные ещё в Древнем Египте, Индии, до сих пор украшают одежду народов Ближнего и Дальнего Востока, Африки, Индии, Америки, островов Тихого океана, Европы и Азии.

11 Стеклоделие на Руси. Стеклоделие на Руси. На Руси цветными стекляшками украшали не только одежду, но и лоб, шею, уши, волосы. На территории бывшего Киевского государства на городищах, в курганах и захоронениях археологи находят множество стеклянных бус, браслетов, перстней. Раскопки доказывают, что в VIII – IX веках стеклодельных дел мастера изготавливали бусы самой различной формы, расцветки и художественной обработки. По цвету они были зелёные, фиолетовые, жёлтые, синие, чёрные, серебряные и золотые. По форме – круглые, цилиндрические, в виде бочонка и винтообразные, переливались на солнце всеми цветами радуги, издавали мелодичный звон при движении. На Руси цветными стекляшками украшали не только одежду, но и лоб, шею, уши, волосы. На территории бывшего Киевского государства на городищах, в курганах и захоронениях археологи находят множество стеклянных бус, браслетов, перстней. Раскопки доказывают, что в VIII – IX веках стеклодельных дел мастера изготавливали бусы самой различной формы, расцветки и художественной обработки. По цвету они были зелёные, фиолетовые, жёлтые, синие, чёрные, серебряные и золотые. По форме – круглые, цилиндрические, в виде бочонка и винтообразные, переливались на солнце всеми цветами радуги, издавали мелодичный звон при движении. Помимо бусин и бисера, украшения изготавливали из жемчуга, стекляруса, перламутра, страз (буклет учащихся). Помимо бусин и бисера, украшения изготавливали из жемчуга, стекляруса, перламутра, страз (буклет учащихся).

12 Стили украшений. 1). Романтика (цветы, мех, бисер, бусины, атласная лента, проволока); 2). Ретро (крупные круглые бусины, жемчуг); 3). Шик (стразы, кристаллы, перламутр); 4). Природа (кораллы, ракушки, дерево, глина, лён). Придерживаясь этих стилей, можно создать неповторимые украшения на любой случай. Наряду со стилем, необходимо тщательно продумать цветовую гамму, используя как близкие оттенки, так и контрастирующие в зависимости от идеи украшения. Придерживаясь этих стилей, можно создать неповторимые украшения на любой случай. Наряду со стилем, необходимо тщательно продумать цветовую гамму, используя как близкие оттенки, так и контрастирующие в зависимости от идеи украшения. Виды украшений (буклет учащихся). Виды украшений (буклет учащихся).

13 План работы. Вам потребуется: бусины разной величины (готовые или сделанные из скульптурного пластика), крученая нить и декор (атласная лента, цветы), ножницы. В помощь вам на столе лежат карточки с образцами крепления бусин и планом работы. Сначала я подробно объясню последовательность выполнения, а затем вы приступаете к работе. Итак, берём нить или шнур длиной 1,5 – 1,7 метра. Отступив от конца 5 см., завязываем узел, нанизываем бусины и снова завязываем узел, отступаем 5 см. и завязываем узел, нанизываем бусины и завязываем узел и т.д. По окончании работы замыкаем бусы и завязываем последний узел. Приступаем к отделке: крепим цветы и атласные ленты. Вам потребуется: бусины разной величины (готовые или сделанные из скульптурного пластика), крученая нить и декор (атласная лента, цветы), ножницы. В помощь вам на столе лежат карточки с образцами крепления бусин и планом работы. Сначала я подробно объясню последовательность выполнения, а затем вы приступаете к работе. Итак, берём нить или шнур длиной 1,5 – 1,7 метра. Отступив от конца 5 см., завязываем узел, нанизываем бусины и снова завязываем узел, отступаем 5 см. и завязываем узел, нанизываем бусины и завязываем узел и т.д. По окончании работы замыкаем бусы и завязываем последний узел. Приступаем к отделке: крепим цветы и атласные ленты.

14 Практическое занятие.

15 Заключение. Украшения – для того, чтобы украшать. Но, украшая себя, надо знать меру. Воспользуйтесь нашими советами (буклет учащихся) – и тогда в любой ситуации вы будете выглядеть достойно. Украшения – для того, чтобы украшать. Но, украшая себя, надо знать меру. Воспользуйтесь нашими советами (буклет учащихся) – и тогда в любой ситуации вы будете выглядеть достойно.