На конец 2 четверти в школе 317 учащихся По итогам четверти аттестовано 317 учащихся Закончили на «5» 16 уч-ся «5» и «4» 94 уч-ся «3» 200 уч-ся «2» 7. - презентация

1

2 На конец 2 четверти в школе 317 учащихся По итогам четверти аттестовано 317 учащихся Закончили на «5» 16 уч-ся «5» и «4» 94 уч-ся «3» 200 уч-ся «2» 7 уч-ся Уровень успеваемости 97,79% Качество знаний 34,70% Средний балл 3,97 СОУ 37,55 %

3 Итоги 2 четверти за 3 года

4

5

6

7

8

9 5 б класс Коннова Анна Петрова Юлия Чернова Татьяна 6 а класс Кошкина Анна Яруткина Александра 6 б класс Ижуткина Наташа Киргизова Дарья Киргизова Мария Алексеева Елена 7 а класс Антонова Дарья Богатырёва Диана Филиппова Ярославна Кузнецова Елена 7 б класс Михопарова Анна 8 а класс Макаров Влад 11 класс Чижова Анастасия

10

11 Рейтинг классов по отличникам

12 классФамилия, имя учеников предметФамилия И.О. учителя 6аЛюбимов НиколайИностранный язык Чащина Н.Н. 8аИванов ДмитрийФизическая культура Борисенок В.Г.

13

14

15

16 классФамилия имя учениковпредметФамилия И.О.учителя 5 а Чеплашкин НматематикаБелова Е.И. 5 а Филиппова ИматематикаБелова Е.И. 5 а Матвеева Н технологияСуль О.И. 5 б Егорова МарияматематикаРаськина Н.В. 5 б Ксенофонтов Антон математика Раськина Н.В. 6 б Кузьмин Даниил историяМихайлова А.В. 7 а Седов Никита географияПетрова М.В. 7 а Уваров Леонид географияПетрова М.В. 7 а Абрамова Ксения Иностранный язЧащина Н.Н. 7 б Михайлова Анна геометрия Белова Е.И. 7 б Сёмина Кристина физкультураАкальская Н.А. 8 а Красильникова Диана биология Андреева А.Н. 8 б Федотова Анастасия Иностранный язЧащина Н.Н. 8 б Сергеева Юлия Иностранный язДмитриева Т.В.

17 9 а Захарова ЛюбовьгеографияПетрова М.В. 9 аАндреева Анастасия алгебраБелова Е.И. 9 а 9 б Семенов Андрей Николаев Константин Малофеев Николай Мюресов Денис Отнюшков Дмитрий Барышев Никита Химия Русский язык Иностранный яз Русский язык биология Пчёлкина И.В. Алендеева М.Н. Дмитриева Т.В. Иванова П.И. Андреева А.Н.

18

19

20 классФамилия имя учениковпредметФамилия И.О.учителя 6 бАнтонов Никитарусский язык Алендеева М.Н. литература Алендеева М.Н. географияПетрова М.В. английский язык Чащина Н.Н. биологияАндреева А.Н. технологияФёдоров В.В. историяМихайлова А.В. 6 бКаргин ДенисМатематикаСмирнова Е.Ю. Русский языкАлендеева М.Н. 6 б Савух Максим математикаСмирнова Е.Ю. географияПетрова М.В. биологияАндреева А.Н. английский язык Дмитриева Т.В. 8 а Леонтьева Анастасия биологияАндреева А.Н.

21 8 аИльин ДмитрийалгебраСмирнова Е.Ю. геометрия Смирнова Е.Ю. историяМихайлова А.В. биологияАндреева А.Н. 8 б Конных Дмитрий Музыка не аттестован Борисенок А.И. Русский языкАлендеева М.Н. Алгебра, геометрия Белова Е.И. ИсторияМихайлова А.В. биологияАндреева А.Н. 11 Филиппов Александр Русский языкИванова П.И. обществознаниеАндреев В.Г.

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44 « Прогульщики » 6б Горшенина Надежда – 3 дня 6б Савух Максим- 1 день 12 уроков 8а Ильин Дмитрий - 8 уроков 8а Скворцова Анна – 5 дней 5 уроков 8а Леонтьева Анастасия – 23 дня 6уроков 8б Конных Дмитрий- 79 уроков 9а Сергеева Софья – 2 дня 11 Барышев Никита- 2 дня 28 уроков 11 Михайлова Ксения - 7 дней 20 уроков 11 Филиппов Александр –3 дня 33 урока 11 Васильева Елена – 2 дня 18 уроков

45 Рекомендации: Отметить высокий уровень успеваемости учащихся 5б, 10, 7а,6б классов, низкий уровень – учащихся 9а, 6а, 9б классов. Признать самым здоровым классом 7а класс. Отметить высокий уровень посещаемости школьных занятий учащимися 7а,5б, 5а, 6б классов. Учителям- предметникам соблюдать следующие меры по предупреждению неуспеваемости: -повышать эффективность каждого урока; -формировать познавательный интерес и положительную мотивацию к учению; - активизировать индивидуальную, дифференцированную, групповую формы работы с учащимися на уроках и во внеурочных занятиях. - работу со слабоуспевающими учащимися отражать в «Дневниках индивидуальных работ со слабоуспевающими учащимися». На заседании МО рассмотреть вопрос о применении новых педагогических технологий обучения с целью профилактики неуспеваемости и разработать систему индивидуальных домашних заданий. ППС оказывать всестороннюю психологическую помощь неуспевающим учащимся. Отметить высокий уровень успеваемости учащихся 5б, 10, 7а,6б классов, низкий уровень – учащихся 9а, 6а, 9б классов. Классным руководителям 6б класса Пчёлкиной И.В., 8а класса Дмитриевой Т.В., 8б класса Суль О.И., 11 класса Ивановой О.И. письменно уведомить родителей неуспевающих учащихся. Всем классным руководителям довести до родителей итоги успеваемости каждого ребенка. Всем классным руководителям вести мониторинг успеваемости каждого ученика по четвертям и по учебным годам.