LOGO Непрерывное профессиональное образование инвалидов НОУ ВПО «Академия управления «ТИСБИ _____________________________________ ____ Окружной учебно-методический. - презентация

1

2 LOGO Непрерывное профессиональное образование инвалидов НОУ ВПО «Академия управления «ТИСБИ _____________________________________ ____ Окружной учебно-методический центр ПФО по обучению инвалидов Среднее и начальное профессиональное образование Колледж Довузовская подготовка Дневное подготовительное отделение Высшее профессиональное образование Очное отделение Заочное отделение, дистанционные технологии Послевузовское профессиональное образование Аспирантура (очная, заочная) Дополнительное профессиональное образование Институт непрерывного образования

3 LOGO Результаты реализации программ профессионального образования инвалидов Получили профессиональное образование: 193 человек: по программам среднего профессионального образования 60 - по программам высшего профессионального образования. Обучаются 313 студентов: 96 - по программам среднего и начального профессионального образования по программам высшего профессионального образования

4 LOGO Специальные программы сопровождения образовательного процесса Организационное Психолого-педагогическое Медико-оздоровительное Техническое обеспечение Социальное

5 LOGO НОУ ВПО «Академия управления «ТИСБИ» НОУ ВПО «Академия управления «ТИСБИ» Pen-International Pen-Russia ВУЗы МГТУ им.Баумана, Новосибирский ГТУ, Владимирский ГУ, Челябинский ГУ Образовательные учреждения Республики Татарстан и регионов РФ ВУЗы МГТУ им.Баумана, Новосибирский ГТУ, Владимирский ГУ, Челябинский ГУ Образовательные учреждения Республики Татарстан и регионов РФ Бизнес – сообщество АНО «Академия открытых коммуникаций» ОАО «Вертолетный завод» ОАО «КМПО» ОАО «КАПО» Бизнес – сообщество АНО «Академия открытых коммуникаций» ОАО «Вертолетный завод» ОАО «КМПО» ОАО «КАПО» Госструктуры РТ -Кабинет Министров -Министерство образования и науки -Министерство труда, занятости и социальной защиты -Министерство по делам молодежи, спорту и туризму -Комитет по развитию предпринимательства Госструктуры РТ -Кабинет Министров -Министерство образования и науки -Министерство труда, занятости и социальной защиты -Министерство по делам молодежи, спорту и туризму -Комитет по развитию предпринимательства НКО -Общественная палата при Президенте РТ -Всероссийское общество глухих -фонд «Ак Барс Созидание» -Ассоциация родителей детей инвалидов - фонд «Аль-Пари» - ОО «Мы вместе» -ОО «»Азамат» -ОО «Мамы Казани» -ОО «Милосердие в образовании» НКО -Общественная палата при Президенте РТ -Всероссийское общество глухих -фонд «Ак Барс Созидание» -Ассоциация родителей детей инвалидов - фонд «Аль-Пари» - ОО «Мы вместе» -ОО «»Азамат» -ОО «Мамы Казани» -ОО «Милосердие в образовании» Социальное партнерство в обучении инвалидов в Академии управления «ТИСБИ»

6 LOGO Ранняя профориентация Подготовка учителей Работа с родителями Факультативные дисциплины, предметы и спецкурсы Подготовительные курсы в ВУЗ и ССУЗы Диагностика способностей и склонностей школьников, предпочтений родителей, кинофестивали, декады инвалидов, спортивные мероприятия со студентами Академии, профильные смены в лагере Курсы повышения квалификации для классных руководителей и учителей- предметников, в т.ч. по технологиям инклюзивного образования Жестовый язык, речевая практика, психологические тренинги Профильные предметы для поступления Новый этап Pen–Russia Работа со школами в системе непрерывного образования инвалидов Pen–Russia Родительская школа

7 LOGO Интернет Образовательное учреждение 2 Образовательное учреждение 1 Образовательное учреждение 3 Управление образовательным электронным контентом. Планирование и сопровождение инклюзивного учебного процесса по индивидуальным учебным планам (индивидуальным траекториям). Автоматизированный контроль учебного процесса. Применение специальных адаптивных технологий для обучения студентов с ограничениями по слуху.

8 LOGO Основные положения Ассоциированных школ ЮНЕСКО должны включать принципы инклюзивного образования Ресурсный центр Академии управления «ТИСБИ» создает новые возможности для партнерства и взаимодействия в развитии инклюзивного образования с Ассоциированными школами ЮНЕСКО Получение доступного и качественного образования инвалидов возможно при объединении ресурсов государственного сектора, бизнес – сообщества и НКО. Основные выводы