Уровневая система общероссийской системы оценки качества образования. - презентация

Качество знаний в начальной школе. Динамика качества знаний по предметам во 2 классах.

Модель городской системы оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.

Проведение муниципальных диагностических и оценочных процедур в образовательных учреждениях, реализующих ООПДО в 2012-2013 учебном году Муниципальное казенное.

В ходе диагностики было обследовано 765 первоклассников (96% от общего количества)

Современные подходы к оценке качества образования В.А. Болотов вице-президент РАО, академик РАО, д.п.н.

Система оценивания достижений планируемых результатов в условиях реализации ФГОС второго поколения.

СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ. ПОРТФОЛИО. Карасева Ю.А. учитель нач.кл.

Проблемный вопрос: 1. цели оценочной деятельности 2. критерии, процедуры, инструменты оценки и формы представления её результатов 3. условия и границы.

В соответствии с ФГОС ДО и с целью оптимизации образовательного процесса педагоги дошкольных образовательных организаций проводят диагностику индивидуального.

Проект «Региональная модель оценки качества начального общего образования» Срок реализации:январь 2015 – декабрь 2016 г.

ВЕБИНАР Исследовательские аспекты построения общероссийской системы оценки качества образования: задачи в зоне ближайшего развития 3 февраля 2012 года.

Реализация школьной программы мониторинга уровня сформированности учебных действий у школьников в условиях реализации ФГОС Гимадеева Е.Г. МОУ гимназия.

Воронцов А. Б.. 31 регион в Комплексном проекте модернизации образования (2007-2009 гг ) Расширение обязательств, формулирование себе ТЗ на построение.

КРАСНОЯРСКИЙ ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ Фестиваль издательств ПРОБЛЕМЫ ОЦЕНИВАНИЯ ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ.

Проблемный вопрос: Стартовая диагностика (на входе в 1 класс) Текущее оценивание (в процессе обучения) Итоговое оценивание (в конце года; в конце обучения.

Система оценки планируемых результатов освоения программы основного образования в контексте ФГОС Районный семинар 19.03.2012.

СИСТЕМА МОНИТОРИНГА ДОСТИЖЕНИЙ ДЕТЬМИ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММ В СООТВЕТСТВИИ С ФГТ В ДОУ.

Мониторинг по подготовке ЕГЭ. 10 класс 2009 г. 11 класс 2010 г.

Вопросы современного качества дошкольного образования.

Московский центр качества образования 2013-2014 учебный год ДИАГНОСТИКА ГОТОВНОСТИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ.