Уважаемое Словообразование» « Уважаемое Словообразование» осенний осень видел видеть 1. - презентация

1 Уважаемое Словообразование» « Уважаемое Словообразование» осенний осень видел видеть 1

2 умывает ся, расчесывает ся, одевает ся, собирает ся умывает ся, расчесывает ся, одевает ся, собирает ся Учил выучил Учил выучил 2

3 3 Какая орфографическая проблема возникла в данных глаголах? В какой морфеме? докладЫВАЮ -докладЫВАть горЮЮ - горЕВАть командУЮ - командОВАть настаИВАЮ - настаИВАть

4

5 5 *Познакомиться с правописанием суффиксов –ова-(-ева-), -ыва-(-ива-). * Научиться писать без ошибок глаголы с указанными суффиксами.

6 6 Алгоритм правописания суффиксов -ова- (-ева-), -ыва-(-ива-) гор.вать, доклад.вать 1.Ставлю глагол в форму наст. или буд.вр 1-го лица ед.ч. Я 2. Смотрю, на что оканчивается глагол -ую, -юю -ываю, -иваю -ова-, -ева- -ыва-, -ива-.

7 7 Грамматическая сказка РассказЫВАю рассказЫВАешь рассказЫВАет рассказЫВАем рассказЫВАете рассказЫВАют

8 8 командОВАть командУю командУешь командУет Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок

9 9 - ЫВА- (-ИВА-) Н. вр. и Б.вр. 1л.,ед.ч. –ываю-(иваю-) Воспитывать - воспитываю -ОВА-(-ЕВА-) Н.вр. и Б.вр. 1л.,ед.ч. -ую(-юю) Участвовать- участвую Гл.

10 10 Замените глаголы или словосочетания близкими по смыслу (см.слова для справок) глаголами с рассматриваемыми суффиксами. На уроки нельзя являться с опозданием. Раненому сделали операцию. Улицу покрыли асфальтом. Два часа я гулял на улице. Слова для справок: з..асфальтировали, пр..оперировали, опаздывать, пр..гуливался.

11 11 1.-ЫВА- Оправд…вать - атак…вать 2 –ОВА- Воспит..вать – торжеств..вать 3. –ОВА- Лакир…вать – испыт..вать 4.-ОВА- Доклад..вать – исслед..вать 5.-ОВА- Запис…вать – чувств..вать 6.-ОВА- Негод…вать – откус..вать 7.-ЫВА- Действ…вать – образов…вать проверка

12 12 Проверка. Оправдывать Торжествовать Лакировать Исследовать Чувствовать Негодовать Образовывать Простой карандашик написал слова и попросил своих друзей проверить эти слова. Друзья были очень рады, что карандашик справился со всем отлично. 5

13 13 Уча..тв..вать (в) сост..заниях, чу..тв..вать боль (в) сер..це, наказ..вать жестоко, всматр..ваться (в) ночную мглу, одол..вать противника, совет..вал другу, бесед..вал (с) мамой, инт..рес..ваться техникой, ра(з,с)в..вался красный фла(г,к), заноч..вать (в) лесу. ПРОВЕРКА

14 14 Участвовать в состязаниях, чувствовать боль в сердце, наказывать жестоко, всматриваться в ночную мглу, одолевать противника, советовал другу, беседовал с мамой, интересоваться техникой, развевался красный флаг, заночевать в лесу. Проверка: 5

15 Развитие речи. Соедините фразеологизмы и глаголы с таким же значением Подливать масла в огонь усердствовать Набрать в рот воды подзадоривать Из кожи вон лезть безмолвствовать "Толковые ребята"15

16 16 Образов..вали, тренир…вались, использ..вали, доказ..вали, проб..вали. Используя данные глаголы составьте простое предложение с однородными сказуемыми. В своем предложении расскажите о том, что мы делали на уроке.

17 17 Сегодня мы на уроке русского языка образовЫВАли новые слова, тренирОВАлись в написании суффиксов глаголов, использОВАли алгоритм, доказЫВАли выбор гласной в суффиксе и пробОВАли свои силы в самостоятельной работе.

18 Домашнее задание "Толковые ребята"18