Урок по теме «Скелет человека и его значение. Строение скелета» Подготовила учитель биологии МОУ «Икковская ООШ» Николаева Галина Петровна. - презентация

1 Урок по теме «Скелет человека и его значение. Строение скелета» Подготовила учитель биологии МОУ «Икковская ООШ» Николаева Галина Петровна

2 Цели урока: 1.Выявить значение опорно-двигательной системы, познакомиться с особенностями строения скелета, связанными с особенностями строения отделов скелета и выполняемыми ими функциями. 2. Уметь использовать имеющиеся знания, сравнивать, обобщать, обсуждать проблему, работать в заданном темпе. 3. Убедить учащихся в том, что опорно-двигательная система имеет здоровьесберегающее значение для человека.

3 Изучение новой темы

4

5

6

7

8

9 Животные могут иметь внешний и внутренний скелет

10 Скелет человека 1-череп 2-позвоночник 3-грудная клетка 4-кости верхней конечности 5-тазовые кости 6-кости нижней конечности

11 Скелет человека и животного Формы грудной клетки и таза человека и млекопитающего Скелеты передних конечностей 1-человек 2-медведь 3-кит 4-летучая мышь 5-птица 6-крот

12 Череп Череп (вид спереди и слева). Кости черепа: 1 лобная кость; 2 темен­ная кость; 3 височная кость; 4 клиновид­ная кость; 5 решетчатая кость. Кости лица: 6 - носовая кость; 7 верхняя челюсть; 8 - слезная кость; 9 скуловая кость; 10 нижняя челюсть.

13 Позвоночник Позвоночный столб. А вид спереди; Б срединный распил; В позвоночный столб новорожден­ного; 1 шейные позвонки; 2 грудные позвонки; 3 поясничные позвонки; 4 крестцовые позвонки (крестец); 5 копчиковые позвонки; 6 выступающий позвонок; 7 позвоночный канал; 8 тела позвонков; 9 поперечные отростки позвонков; 10 остистые отростки позвонков; 11 межпозвоночные отверстия; 12 крестцовый канал; 13 шейный лордоз; 14 грудной кифоз; 15 пояс­ничный лордоз; 16 крестцовый кифоз.

14 Верхние конечности 1-ключица 2-лопатки 3-плечевая кость 4- локтевая кость 5-лучевая кость 6-запястье 7-пясть 8-фаланги пальцев

15 Кисть Соединения костей кисти (правая, фронтальный распил). 1 дистальныи лучелоктевой сустав; 2 лучезапястный сустав; 3 среднезапястный сустав; 4 межзапястные суставы; 5 запястно-пястные суставы; 6 - межпястные суставы; 7 пястноераланговые суставы; 8 межфаланговые суставы кисти; 9 запястно-пястный сустав большого пальца кисти.

16 Скелет нижней конечности 1 тазовая кость; 2 бедренная кость; 3 надколенник; 4 большеберцовая кость; 5 малоберцовая кость; 6 кости стопы. 1 таранная кость; 2 блок таранной кости; 3 головка таранной кости; 4 пяточная кость; 5 бугор пяточной кости; 6 ладьевидная кость; 7 клино­видные кости; 8 кубовидная кость; 9 плюсна; 10 кости пальцев стопы.

17 Физкультминутка

18 Изменения в скелете человека В связи с прямохождениемВ связи с трудовой деятельностью

19 Кластер Скелет

20 Основные понятия урока: 1.Опорно-двигательная система 2.Череп 3. Позвоночник 4.Позвонок 5.Грудная клетка 6.Пояс конечностей 7.Свободные конечности 8.Скелет

21 Домашнее задание 1 группа: создать компьютерную презентацию по изучаемой теме: форма костей, их рост, строение. 2 группа: химический состав кости (закладка опыта) 3группа: Нарушение осанки школьников в нашей школе. Роль физических упражнений в формировании правильной осанки, подбор комплекса упражнений для сохранения и восстановления осанки (консультация у специалиста)