Якущенко Вера Викторовна, учитель музыки, ОБЖ высшей квалификационной категории МАОУ «Ангарский лицей 2» город Ангарск, Иркутская область. - презентация

1 Якущенко Вера Викторовна, учитель музыки, ОБЖ высшей квалификационной категории МАОУ «Ангарский лицей 2» город Ангарск, Иркутская область

2 Использование современных образовательных и воспитательных технологий Технологии развивающего обучения Личностно- ориентированный подход Здоровьесберегающие технологии Информационные технологии Игровые технологии Технология гуманного коллективного воспитания Технология коллективного творческого воспитания

3 Использование современных образовательных и воспитательных технологий Обучающиеся, выбравшие предмет ОБЖ в качестве экзамена итоговой аттестации Результаты итоговой аттестации обучающихся по ОБЖ за последние три года: Учебные занятия по ОБЖ проводятся с использованием программы основы безопасности жизнедеятельности» под редакцией А.Т. Смирнова

4 Результаты использование современных образовательных и воспитательных технологий: Технология проблемного диалога Динамика развития на уроках ОБЖ у обучающихся пространственного воображения и логического мышления (в %) Динамика развития на уроках ОБЖ у обучающихся творческого мышления (в%)

5 Результаты использование современных образовательных и воспитательных технологий: Личностно – ориентированная технология и технология модульного обучения Развитие активности личности через создание условий для оптимизации, актуализации, систематизации

6 Результаты использование современных образовательных и воспитательных технологий: Технология «Дебаты» Развитие активности и инициативы на уроках и внеурочной деятельности Динамика развития на уроках ОБЖ у обучающихся толерантности, уверенности в себе, способности работать в команде, формирование стиля публичного выступления за 3 года ( в %)

7 Использование в процессе обучения информационно - коммуникационных технологий 1. Как источник информации в исследовательской деятельности учащихся; 2. Как наглядное пособие на уроке и во время внеурочной деятельности; 3. Как рабочий инструмент при подготовке презентаций; 4. Для работы с электронными учебниками, пособиями; 5. Для работы с электронным журналом и дневниками обучающихся; 6. Для получения информации в виде электронных изданий сайта «Открытый урок»; 7. Для создания электронного портфолио (в личном кабинете всероссийского фестиваля «Открытый урок»); 8. Для участия во всероссийских видеоконференциях по вопросам образования и воспитания обучающихся.

8 Использование в процессе обучения информационно - коммуникационных технологий Результаты: Для обучающихся: Увеличивается активность на уроке Обучение становится более наглядным Появляется возможность оперативного тестирования учащихся Позволяет экономить время и дает возможность решения большего числа заданий

9 Использование в воспитательной работе информационно – коммуникационных технологий Результаты: Для обучающихся: Участвуют в разработке элементов урока, создавая свои презентации к уроку, тем самым развивая творческое мышление Участие во Всероссийском фестивале исследовательских работ «Портфолио»

10 Использование в воспитательной работе информационно – коммуникационных технологий Для учителя: Дистанционное обучение на курсах повышения квалификации в педагогическом университете «Первое сентября» и в Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования г. Москва. Своя страница на интернет - портале ProШколу.ru. Свой сайт (http//yakuhenko.ucoz.ru). Использование современных информационно- коммуникационных технологий в профессиональной деятельности через активное пользование материалами общероссийского проекта «Школа цифрового века». Ведения системы документооборота в БД Хронограф

11 Использование в воспитательной работе информационно – коммуникационных технологий

12 Для учителя: Обобщение собственного передового педагогического опыта на сайте Всероссийского Фестиваля «Открытый урок» Наличие собственного блога на сайте школы Участие в муниципальном конкурсе педагогического мастерства в номинации «Компьютерная презентация» (2010г., 2011г.) Участие в муниципальном конкурсе мультимедийных презентаций «Наш кружок самый лучший»; Расположение материалов для участия в профессиональных конкурсах в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» и т.д.

13 Наличие авторских (собственных) мультимедийных продуктов (комплексов) и их применение в процессе обучения и воспитательной работе Созданы электронные игры по ОБЖ: «Правила безопасности» «Кто хочет стать отличником?» «Своя игра» «Приключения в пути» «Вопросы от букашек» «Опасные природные явления» «Безопасность человека в условиях автономного существования»

14 Результаты использования современных образовательных технологий положительная динамика учебных достижений: качество обученности по ОБЖ повысилась на 2 %; уровень познавательной активности с 57% до 87%; развитие творческих способностей, создание собственных работ; позитивная динамика призовых мест в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, научно – практических конференциях

15 Результаты использования современных образовательных технологий Результаты участия в муниципальных, областных, всероссийских конкурсах Наличие победителей и призеров олимпиад Результаты исследовательской деятельности