Мы учимся действовать сообща. Разминка: встанем и поздороваемся. Задание: встанут столько человек, сколько пальцев на руке будет показано. Обсуждение: - презентация

1 Мы учимся действовать сообща

2 Разминка: встанем и поздороваемся. Задание: встанут столько человек, сколько пальцев на руке будет показано. Обсуждение: На что вы ориентировались, когда принимали решение встать? Что помогало, а что затрудняло выполнение задания? Всегда ли нужно соглашаться с решением коллектива?

3 Мы учимся действовать сообща Цели: развитие межличностных отношений; доверия к окружающим людям; развитие представлений о ценности другого человека и самого себя.

4 Насколько каждый из нас готов к совместным действиям? 1. Выполним упражнение «Найди свою пару» Обсуждение: Кто хочет поделиться своими впечатлениями? Кому было легко найти свою пару? Почему? Как вы догадались, что это ваша половинка? Вывод: Надо быть внимательным к действиям других. Уметь так выразить себя, чтобы окружающие люди могли вас понять.

5 2.Рассчитаться на 1, 2, 3. Команда 1 изображает круг. Команда 2 – треугольник. Команда 3 – квадрат. Вывод: важно выработать совместное решение, объединиться. Обсуждение. Обсуждение. Приходилось ли вам сталкиваться с подобными ситуациями в жизни?

6 3. «Тайное сообщение».Обсуждение. Что помогло вам решить поставленную задачу? Что затрудняло передачу сообщений?

7 4. «Общая история». Попробуем рассказать необычную историю необычным способом. Каждый произносит только одно предложение. Тот, кто уже высказался, складывает руки замочком. Обсуждение. Обсуждение. Какая из историй кажется вам наиболее удачной?

8 5.Рисунок «Наша группа». Задача: нарисовать общий портрет группы и придумать ему название. Обсуждение. Обсуждение. Какие цвета преобладают в вашем рисунке?

9 Какие моменты игры вам понравились больше всего? Почему? Какое из заданий оказалось самым трудным? Узнали ли вы что-то новое об участниках группы? Удалось ли избежать грубости, агрессии, конфликтов? Почувствовали ли вы поддержку и помощь своих товарищей во время игры?

10 Вывод: а) в команде разные люди, но каждый по-своему важен и ценен; б) необходимо уметь слушать и слышать, а не только говорить; в) работая в команде надо эффективно использовать время, человеческие возможности и особенности каждого. «Один за всех и все за одного».