Современные методы обучения чтению, как путь к расширению личности ребёнка Шевченко Марина Викторовна учитель начальных классов МОАУ СОШ 28 г. Благовещенск. - презентация

1 Современные методы обучения чтению, как путь к расширению личности ребёнка Шевченко Марина Викторовна учитель начальных классов МОАУ СОШ 28 г. Благовещенск

2

3 Оптимальное чтение – это чтение со скоростью разговорной речи, т.е. в темпе от 120 до 150 слов в минуту.

4 неправильное дыхание при чтении плохая память артикуляция не развитое поле (угол) зрения не развитая антиципация (догадка) неустойчивое внимание, слабые волевые качества неумение переключаться с одного вида деятельности на другой неумение снять усталость отсутствие эффективности словарной работы на уроке перед чтением текста отсутствие культуры чтения в семье

5 осознанность беглость выразительность правильность Компоненты техники чтения

6

7

8 1группа – «Мы дышим!» (дыхательные упражнения) 2 группа – «Разомнём язычок!» (артикуляционные упражнения) 3 группа – «Произнеси верно!» (произнесение сочетаний звуков) 4 группа – «Учимся скороговорить!» (проговаривание скороговорок)

9 «Буксир» «Многократное чтение» Выразительное чтение с переходом на незнакомую часть текста Бросок – засечка Жужжащее чтение на уроках Чтение с постукиванием

10 УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКА ЧТЕНИЯ И ПОНИМАНИЯ ТЕКСТА Чтение текста с прикрытой верхней частью строчки Губы Чтение перевернутого текста Корректировка деформированных предложений Игра в прятки

11 УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАСШИРЕНИЯ ПОЛЯ ЗРЕНИЯ таблицы Шульте упражнения по методике М.А. Ильина

12

13 ЗРИТЕЛЬНЫЕ ДИКТАНТЫ И.ФЕДОРЕНКО

14 ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ ПО СОЗДАНИЮ «АЗБУКИ»

15 ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ДНЕВНИКИ

16 ЗАНЯТИЯ КУКОЛЬНОГО КРУЖКА

17 «Играем в театр»

18 Использование данных технологических приёмов привело к тому, что 70% детей моего класса читают более 100 слов в минуту.