Работу выполнил ученик 2 «В» класса МБОУ «Гимназия 1» г.о. Балашиха Гвоздев Валерий Руководитель: Коваленко Е.В. Влияние компьютера на детей. - презентация

1 Работу выполнил ученик 2 «В» класса МБОУ «Гимназия 1» г.о. Балашиха Гвоздев Валерий Руководитель: Коваленко Е.В. Влияние компьютера на детей

2 Цель: выяснить положительные и отрицательные стороны влияния компьютера на детей, а также узнать, какие правила надо соблюдать, чтобы сохранить своё здоровье. Задачи: 1.Проанализировать литературу по избранной теме 2. Изучить историю развития компьютера. 3.Составить анкеты для одноклассников. 4.Провести анкетирование в классе. 5.Полученные результаты проанализировать и обобщить. 6.Выявить основные положительные и отрицательные факторы при работе на компьютере. 7.Сделать выводы.

3 ЭТО НАЧИНАЛОСЬ ПРИМЕРНО ТАК ….. Неужели у первобытного человека был компьютер???? «АБАК»счеты Арифмометр

4 А сейчас……. Суперкомпьютер компьютер планшетный компьютер ноутбук ЭВМ

5 Компьютер в жизни школьников Анкетирование среди учащихся МБОУ «Гимназия1» г.о. Балашиха Всего в опросе приняли участие 22 человека. Из них 13 девочек и 9 мальчиков (2 из которых из 6 класса, а остальные из 2-го).

6 Многие пользуются не только персональным компьютер, но и планшетным, а так же ноутбуком и электронной книгой.

7 Как часто ты пользуешься компьютером?

8 Чем конкретно ты занимаешься, сидя за компьютером?

9 Свое свободное время Вы бы с удовольствием посвятили…

10 Что же такое компьютер – новая угроза для здоровья детей или современный друг и помощник? Хорошо Компьютерные игры развивают у ребенка: быстроту реакции; мелкую моторику рук; визуальное восприятие объектов; память и внимание; логическое мышление; зрительно-моторную координацию. Компьютерные игры учат ребенка: классифицировать и обобщать; аналитически мыслить в нестандартной ситуации; добиваться своей цели; совершенствовать интеллектуальные навыки.

11 Плохо

12 Заключение Исследование доказало, что компьютер, как и всё, что окружает нас, может быть и полезным, и вредным. Я пришел к выводу, что «общение» с компьютером необходимо, полезно в работе и облегчает работу с информацией, но требует жесткой установки рабочего времени и выполнения санитарно- гигиенических правил. Это важно, чтобы уменьшить отрицательное воздействие компьютера на детский организм.

13 Конец!