Идет загрузка презентации. Пожалуйста, подождите

Идет загрузка презентации. Пожалуйста, подождите

Разминка. Выполните действия Найдите ошибку и объясните правила сравнения. - презентация

Презентация была опубликована 11 лет назад пользователемЛиана Гордеева

Похожие презентации

Презентация на тему: " Разминка. Выполните действия Найдите ошибку и объясните правила сравнения." — Транскрипт:

Скачать бесплатно презентацию на тему "Разминка. Выполните действия Найдите ошибку и объясните правила сравнения." в формате .ppt (PowerPoint)

Похожие презентации

Степень с отрицательным показателем. Вычислите: 5 123 (273 ) -2 -3 -2.

Степень с отрицательным показателем. Вычислите: 5 123 (273 ) -2 -3 -2.
Выполните тест 1.Найдите среднее арифметическое чисел : 0,1; 4,4 ; 6. 1)5,25; 2)3,5; 3)1,7; 4)2,85.

Выполните тест 1.Найдите среднее арифметическое чисел : 0,1; 4,4 ; 6. 1)5,25; 2)3,5; 3)1,7; 4)2,85.
Самостоятельная работа 1. Выполните действия: 2. Решите уравнение : 3. Найдите значение выражения:

Самостоятельная работа 1. Выполните действия: 2. Решите уравнение : 3. Найдите значение выражения:
УСТНЫЙ СЧЕТ 6 класс. Решите уравнение: 1) - 2,3 + х = 6,75 2) 5,84 - х = - 3,1 3) у - 14,7 = - 5,8 4) 21,6 + а = - 7,15 5) - 31,42 - у = 5,7.

УСТНЫЙ СЧЕТ 6 класс. Решите уравнение: 1) - 2,3 + х = 6,75 2) 5,84 - х = - 3,1 3) у - 14,7 = - 5,8 4) 21,6 + а = - 7,15 5) - 31,42 - у = 5,7.
01.07.20111 Кравченко Г. М.. Проверить знания и умения по теме «Алгебраические дроби». 01.07.20112 Кравченко Г. М.

01.07.20111 Кравченко Г. М.. Проверить знания и умения по теме «Алгебраические дроби». 01.07.20112 Кравченко Г. М.
Самостоятельная работа Математика, 5 класс Упрощение выражений.

Самостоятельная работа Математика, 5 класс Упрощение выражений.
Обобщающий урок по теме: «Умножение дробей, нахождение дроби от числа, применение распределительного свойства умножения». 6 класс Автор: Елизарова А.А.

Обобщающий урок по теме: «Умножение дробей, нахождение дроби от числа, применение распределительного свойства умножения». 6 класс Автор: Елизарова А.А.
МКОУ «СОШ 1 города Суздаля» Учитель математики: Плотникова Т.В. Первые уроки.

МКОУ «СОШ 1 города Суздаля» Учитель математики: Плотникова Т.В. Первые уроки.
Устно Вычислите Верно ли равенство Каким числом (положительным, отрицательным или нулем)является значение выражения.

Устно Вычислите Верно ли равенство Каким числом (положительным, отрицательным или нулем)является значение выражения.
Начать Задание 1 1234 Верно!Неверно! 12 34 56 78 910 Выбери задание: повторить закрыть Вычислите значения выражения 7,2 – 2,6 -2,6 1)3 3) 2 2)7,2 4) -

Начать Задание 1 1234 Верно!Неверно! 12 34 56 78 910 Выбери задание: повторить закрыть Вычислите значения выражения 7,2 – 2,6 -2,6 1)3 3) 2 2)7,2 4) -
Тест «Логарифмы» Подготовка к ЕГЭ Составила: ученица 11 класса МОУ Петровская СОШ Гурьевского района Ханина Юлия Учитель математики: Орлюк В.А. Учитель.

Тест «Логарифмы» Подготовка к ЕГЭ Составила: ученица 11 класса МОУ Петровская СОШ Гурьевского района Ханина Юлия Учитель математики: Орлюк В.А. Учитель.
Уменьшаемое - сумма I вариант I I вариант Вычислить: Пример 1: 1 2,1 Пример 2: 0,478 2,001 Пример 3: 2,763 10,1762.

Уменьшаемое - сумма I вариант I I вариант Вычислить: Пример 1: 1 2,1 Пример 2: 0,478 2,001 Пример 3: 2,763 10,1762.
НАЧАТЬ Действия с десятичными дробями ВОПРОС 1. Найдите значение выражения (0,2*43+0,4):0,3 3030,3 Выбери вариант ответа: Ошибок 0.

НАЧАТЬ Действия с десятичными дробями ВОПРОС 1. Найдите значение выражения (0,2*43+0,4):0,3 3030,3 Выбери вариант ответа: Ошибок 0.
Упрости, используя свойства степени Вычисли, используя свойства степени.

Упрости, используя свойства степени Вычисли, используя свойства степени.
Уравнение и его корни. Устно: сравните значения выражений,не вычисляя их. 12,6-1/3 и 12,6-1/7 1/5-1/6 и 1/6-1/5 3,7*1/3 и 3,7:1/3 5,6:2,5 и 5,6*2,5.

Уравнение и его корни. Устно: сравните значения выражений,не вычисляя их. 12,6-1/3 и 12,6-1/7 1/5-1/6 и 1/6-1/5 3,7*1/3 и 3,7:1/3 5,6:2,5 и 5,6*2,5.
Устная работа. 1.Выполните умножение: а) (3у 2 - 5 у 3 ) у 5 б) 2а (а 5 - 3а 4 ) =3у 7 – 5у 8 = 2а 6 – 6а 5 2. Вынесите за скобки общий множитель: 3p.

Устная работа. 1.Выполните умножение: а) (3у 2 - 5 у 3 ) у 5 б) 2а (а 5 - 3а 4 ) =3у 7 – 5у 8 = 2а 6 – 6а 5 2. Вынесите за скобки общий множитель: 3p.
Вычислите устно 192 135 - 92135 13 101 125 68 8 199 7 68000 13500 1313 1393.

Вычислите устно 192 135 - 92135 13 101 125 68 8 199 7 68000 13500 1313 1393.
Разность квадратов. Выберите задание 7 7 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 1 1 8 8.

Разность квадратов. Выберите задание 7 7 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 1 1 8 8.
Математический диктант 0,41 - 0,385 0,613 + 32,7 3,5 х 18 0,2535 х 100 261,6 : 8 62,5 - 8,419 5,2 + 317,9 0,18 х 12 3,256 х 10 138,6 : 7.

Математический диктант 0,41 - 0,385 0,613 + 32,7 3,5 х 18 0,2535 х 100 261,6 : 8 62,5 - 8,419 5,2 + 317,9 0,18 х 12 3,256 х 10 138,6 : 7.
12.08.2015 Разминка. 1.График функции проходит через точку, абсцисса которой - 3. Какова ордината этой точки? 2.Решите уравнение: а) – 3 х + 5 = 0; б)

12.08.2015 Разминка. 1.График функции проходит через точку, абсцисса которой - 3. Какова ордината этой точки? 2.Решите уравнение: а) – 3 х + 5 = 0; б)

Еще похожие презентации в нашем архиве: