Вас приветствует учитель математики и информатики Муниципального общеобразовательного учреждения «Осинская средняя общеобразовательная школа 1» Садыкова. - презентация

1 Вас приветствует учитель математики и информатики Муниципального общеобразовательного учреждения «Осинская средняя общеобразовательная школа 1» Садыкова Лариса Хоснуловна

2 В спорте нельзя достигнуть высоких результатов без ежедневных тренировок, так и математика любит упорных, настойчивых.

3 «Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует мозг, воспитывает в себе настойчивость и упорство в достижении цели» А.И. Маркушевич

4 Разгадайте ребус и узнаете тему урока

5 Наша главная цель: закрепить решение задач на дроби Задачи урока: 1. Повторить теоретические знания по теме «Дроби» 2. Показать практическое применение данной темы на примерах и задачах 3.Познакомиться с зимними видами спорта Дроби

6

7 «БИ» - двойное «АТЛОН» - состязание «БИАТЛОН» – двойное состязание

8 Х 5 = Х 4 = Х 3 =

9 Разминка - работа по группам

10 XXI Зимняя Олимпиада в Ванкувере XXI Областной конкурс «Учитель года-2010» 2010 год - год Учителя 16 дней длилась олимпиада Через 4 года Зимняя Олимпиада в Сочи

11 Х 5 = Х 4 = Х 3 =

12 Тренировка ума – устная работа

13 Где используются дроби? Дроби нужны? Дроби важны? (См. учебник стр.203)

14 1

15 А.Нобель в своем завещании изъявил волю распределить свое состояние на 5 равных частей, каждая из которых должна идти на награждение премиями наиболее отличившихся лиц в области физики, химии, физиологии и медицины, литературы и в деле укрепления мира

16 «Попасть в дроби» - эта немецкая поговорка означает то же, что и наше «попасть в тупик», то есть попасть в затруднительное положение.

17 « Не попадите в дроби!» Подумайте и запишите: какая часть фигуры закрашена?

18

19 Х 5 = Х 4 = Х 3 =

20 Дроби всякие нужны, Дроби всякие важны. Дробь учи, тогда сверкнет тебе удача. Если будешь дроби знать, Точно смысл их понимать, Станет легкой даже трудная задача.

21 задача: Биатлонист прошел всей трассы. Сколько ему осталось пройти, если вся трасса 18 км?

22 УСТНО: На Олимпиаде в Ванкувере было разыграно ____ медалей разного достоинства. Российские спортсмены завоевали ___ медалей, из них ___ золотых, серебрянных ____,бронзовых___. Какая часть медалей завоевана Российскими спортсменами? Сколько золотых, серебряных и бронзовых медалей завоевали наши спортсмены?

23 «Скоростной спуск» – зафиксирована абсолютная скорость при спуске – 202 км/ч «СЛАЛОМ» - перевод с норвежского «след на склоне»

24 Организаторы по слалому предложили нам вычислить длину трассы для горнолыжников, если составляет 675 м. Какова длина трассы? 27 45

25 Соревнование – тест

26 Х 5 = Х 4 = Х 3 =

27 Фристайл

28 Конькобежный спорт

29 Фигурное катание

30

31

32 Дополнительная задача : На школьном стадионе беговая дорожка равна 400м. Сколько кругов делает ученик на лыжах за 1 урок со скоростью 6 км/ч. Из серии «Наша школа в задачах»

33 Решение: 6 км/ч = 6000/60 м/м = 100м/м Урок длится 40 мин, на подготовку уходит 10 мин, следовательно остаётся 30мин = 3000(м) 3000 : 400 = 7,5 ( кругов) Ответ: 7,5 кругов

34