Выполнила студентка 2 курса магистерской программы «Управление образованием» Тарасенко В.Л. Научный руководитель: профессор, д.п.н., чл.-корр. РАО Лебедев. - презентация

1 выполнила студентка 2 курса магистерской программы «Управление образованием» Тарасенко В.Л. Научный руководитель: профессор, д.п.н., чл.-корр. РАО Лебедев О.Е..

2 АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ Аспекты темы изучены не в полной мере: отсутствие специальных исследований, работ в изучении вопроса изменения состава студентов системы среднего профессионального образования. Возможность решения определённой практической задачи на основе полученных в исследовании данных: необходимость непрерывного комплексного изучения (мониторинга) динамики конкретных характеристик объекта, т.е. разработка такой методики изучения состава студентов педагогического колледжа, которая дала бы возможность ответить на вопрос о том, а что надо менять в образовательном процессе в связи с изменением состава студентов

3 ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ: разработка методики изучения состава студентов педагогического колледжа ОБЪЕКТ, ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ : Объект: изменения в составе студентов педагогического колледжа Предмет: способы выявления изменений в составе студентов педагогического колледжа

4 Качеством профессионального образования будут являться - результаты образовательной деятельности, соответствующие общественно-экономическому, социальному запросу с определённой степенью сформированности профессионально - личностных качеств будущего специалиста. Качество подготовки основывается на организации образовательного процесса, созданных условий и степени соответствия запланированных и полученных результатов.

5

6 позиции по изменению состава студентов: 1. социальное положение студентов, 2. представление студентов о профессиональных умениях, 3. отношение к учебному процесс 4. сформированность культурно-социального поведения

7 4 Задача: Выявить возможности данных способов для изучения изменения в составе студентов педагогическом колледже 4 Задача: Выявить возможности данных способов для изучения изменения в составе студентов педагогическом колледже

8 Вывод Имеем результаты, которые удалось выявить: как меняется социальное положение студентов, представление о профессиональных умениях, отношение к учебному процессу и сформированность культурно- социального поведения за 4 года. Таким образом, данный способ изучения (методика) состава студентов работает и можно использовать в направлении следующего исследования: связь между изучением состава студентов и изменений в образовательном процессе «Управление качеством образовательного процесса педагогического колледжа на основе мониторинга состава студентов»

9