Концепция развития государственно-общественного управления образованием в Санкт-Петербурге: от замысла до практики реализации Волков В.Н., к. пед.н., начальник. - презентация

1 Концепция развития государственно-общественного управления образованием в Санкт-Петербурге: от замысла до практики реализации Волков В.Н., к. пед.н., начальник отдела развития образования

2 Динамика ГОУО в Санкт-Петербурге

3 Исходные условия ГОУО Активная инновационная деятельность ОУ Санкт-Петербурга, в т.ч. в сфере ГОУО (1990-е); распространение передового опыта ГОУО в регионе и России (например, ГОУ СОШ ГРЦ); формирование региональной нормативной базы (с 2002); статус региона-эксперта в КПМО ( ); первый опыт (2006) и массовая практика публичных докладов в Санкт-Петербурге (с 2010); ФСП в СПб АППО по вопросам ГОУО (с 2011)

4 Нормативная база распоряжение Комитета по образованию Санкт-Петербурга 29-р «Об организации самоуправления и общественного контроля государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга» от года; информационное письмо Комитета по образованию Санкт-Петербурга /08 «О расширении общественного участия в управлении образованием и новых организационно-правовых формах образовательных учреждений» от года распоряжение Комитета по образованию Санкт-Петербурга 143-р «Об утверждении Концепции развития ГОУО в Санкт-Петербурге» от года

5 Роль Концепции обеспечить развитие всех форматов ГОУО; активизировать процессы институциализации гражданского общества; построить образовательную среду с различными формами социального и образовательного партнерства; развить механизмы общественной экспертизы и расширить масштабы общественного наблюдения; повысить эффективность взаимодействия ОИГВ Санкт-Петербурга и общества в сфере образования

6 Форматы ГОУО Работа органов ГОУО на региональном и районном уровнях; объединения родительской и педагогической общественности; детские общественные объединения; ассоциации выпускников и др.

7 Социальное партнерство наиболее показательно для ОУ Санкт-Петербурга, принимавших участие в ПНПО. Большинство из таких ОУ являются открытыми институтами, сотрудничающими с организациями вне системы образования. Данные контакты расширяют ресурсную базу ОУ и позволяют реализовывать совместные проекты, направленные на повышение качества образовательного процесса и расширяющие его рамки Социальное партнерство

8 Институциональная поддержка возобновление программ обучения в СПб АППО общественных управляющих, руководителей и специалистов ТОУО, ИМЦ и ОУ (с 2011 – программы ФСП для тьюторов и стажеров по ГОУО, плана с 2014 – общественные управляющие); консультирование представителей ОУ и членов органов ГОУО специалистами СПб АППО и тьюторами в районах; мониторинг ГОУО региона Комитетом по образованию Санкт-Петербурга (планы ); конкурсы для ОУ региона по развитию форматов ГОУО (планы – конкурс инновационных продуктов, 2014 – ПНПО); система социальной навигации для населения Санкт- Петербурга (концепция и методические рекомендации) – Госпрограмма РФ «Развитие образования» (планы );

9 Информационная поддержка Публикации в региональных СМИ; портал и официальный сайт Комитета по образованию Санкт-Петербурга; официальные сайты ТОУО и ОУ Санкт-Петербурга; информационные доклады (публичные отчеты) ОУ и ТОУО Санкт-Петербурга Открытость для Петербурга, открытость для России