Основополагающий вопрос: Почему треугольник считают символом геометрии? Тема проекта: Изучаем треугольник. Треугольник был символом геометрии в течение. - презентация

1 Основополагающий вопрос: Почему треугольник считают символом геометрии? Тема проекта: Изучаем треугольник. Треугольник был символом геометрии в течение двух с половиной тысяч лет; но кроме этого треугольник - атом геометрии.

2 Проблемные вопросы: 1.Что мы знаем об истории изучения треугольника? 2.Почему у треугольника три стороны? 3.Как с помощью листа бумаги без линейки и карандаша можно изучать свойства треугольника? 4.Какие конструкции можно составить из треугольников? 5.Жестко ли спать на треугольнике? 6.Какие тайны связаны с треугольником? 7.Что думают о треугольнике великие поэты и писатели?

3 Проект ориентирован на изучение темы «Треугольник» 7 класс. Основополагающий вопрос: Почему треугольник считают символом геометрии? Цель проекта: сформировать умение поставить исследовательскую задачу и наметить пути ее решения, способствовать развитию интереса к изучению математики, научиться применять новые компьютерные технологии, обрабатывать и обобщать полученную информацию в ходе проведения исследований. Методические задачи проекта: изучить свойства треугольника, научиться устанавливать связи между различными геометрическими фигурами, развить пространственное и логическое мышление. Учебные предметы, которые охватывает проект: геометрия, алгебра, история, литература, информатика. Время реализации проекта: 1,5 – 2 месяца. О проекте.

4 1.Вводный урок на котором объясняется идея проекта, обсуждаются проблемные вопросы и выдается задание для самостоятельной работы. 2.Самостоятельный поиск информации по материалам проекта (3- 4недели). 3.Обсуждение полученной информации на уроках, работа в группах (2 урока). 4.Оформление результатов работы в виде реферата, презентации (2 недели). 5.Оценка результатов работы в виде защиты презентаций или рефератов. Этапы проекта:

5 1.Что мы знаем об истории изучения треугольника? 2.Почему у треугольника три стороны?Почему у треугольника три стороны? 3.Как с помощью листа бумаги без линейки и карандаша можно изучать свойства треугольника?Как с помощью листа бумаги без линейки и карандаша можно изучать свойства треугольника? 4.Какие конструкции можно составлять из треугольников?Какие конструкции можно составлять из треугольников? 5.Жестко ли спать на треугольнике? 6.Какие тайны скрывает треугольник?Какие тайны скрывает треугольник? 7.Что думают великие поэты и писатели о треугольнике?Что думают великие поэты и писатели о треугольнике?