Словарно-орфографическая минутка.. помидор Тема урока: «Большая буква в именах, отчествах и фамилиях людей» - презентация

1 Словарно-орфографическая минутка.

2 помидор

3 Тема урока: «Большая буква в именах, отчествах и фамилиях людей»

4 Цель урока: Ознакомление с употреблением заглавной буквы в именах, отчествах и фамилиях людей. Ознакомление с употреблением заглавной буквы в именах, отчествах и фамилиях людей.

5 Буква обычная выросла вдруг, Стала заметно выше подруг, Смотрят с почтеньем На букву подруги. Но почему? За какие заслуги?

6 Новый материал Новый материал Спиши предложения. Подчеркни имена. Спиши предложения. Подчеркни имена. Сергей Иванович Васильев был большой выдумщик. Санька внимательно следил за работой и подавал инструменты. Сергей Иванович Васильев был большой выдумщик. Санька внимательно следил за работой и подавал инструменты. Какие еще слова написаны с большой буквы? Почему? Какие еще слова написаны с большой буквы? Почему?

7 Правило: «Имена, отчества и фамилии людей пишутся с большой буквы». «Имена, отчества и фамилии людей пишутся с большой буквы».

8

9

10

11

12 Для любознательных. Слово «имя» очень древнее. В древности люди давали только осмысленные имена. Слово «имя» очень древнее. В древности люди давали только осмысленные имена. Имена давались не только в детстве, но и в зрелом возрасте. При этом «детское» имя иногда жило вместе со «взрослым». Имена давались не только в детстве, но и в зрелом возрасте. При этом «детское» имя иногда жило вместе со «взрослым». Мая, Бел, Кудряш, Черныш. Эти имена даны по внешности человека. Мая, Бел, Кудряш, Черныш. Эти имена даны по внешности человека. Умник, Добр, Несмеяна. Эти имена говорят о черте характера человека. Умник, Добр, Несмеяна. Эти имена говорят о черте характера человека.

13 1.Поставь вместо точек имена и фамилии. 2. Назови еще пять имен и фамилий. 1.Поставь вместо точек имена и фамилии. 2. Назови еще пять имен и фамилий. Я сижу в классе с…. Моя подруга …. Мой друг - …. Дежурные в классе - … и …

14 Физкультурная пауза. Хомка, Хомка, хомячок полосатенький бочок. Хомка рано встает, шейку моет, щечки трет. Хомка подметает хатку и выходит на зарядку: раз, два, три, четыре, пять. Хомка хочет сильным стать!

15

16 Узнай имена девочек и составь про них рассказ. это шифр. 1 - Аа 2 - Ии 3 - Нн Расшифруй слова, и ты узнаешь, как зовут девочек в лодке

17 Буква обычная выросла вдруг, Стала заметно выше подруг, Смотрят с почтением На букву подруги. Но почему? За какие заслуги? Буква расти не сама захотела, Букве поручено важное дело… Ставится буква у строчки в начале, Чтобы начало все замечали. Имя, фамилия пишутся с нею, Чтобы заметней им быть и виднее…

18 Домашнее задание: Домашнее задание: 1.Выполни задание 79 из учебника. Если возникнут трудности при выполнении упражнения, обратись за помощью на стр.43 учебника. 2.* Если захочешь, то можешь узнать у своих родных об истории возникновения своей фамилии. Подготовить рассказ и иллюстрации.

19