Обобщающий урок по теме: «Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева. Строение атома» - презентация

1 Обобщающий урок по теме: «Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева. Строение атома»

2 «Стартовое задание» Ряд 1 Определите, в главных подгруппах каких групп периодической системы находятся химические элементы, электронные схемы атомов которых приведены в первом столбце таблицы. Буквы, соответствующие правильным ответам, дадут название стране.

3 «Стартовое задание» Ряд 2 Определите, в главных подгруппах каких групп периодической системы находятся химические элементы, число протонов и нейтронов, которых приведены в первом столбце таблицы. Буквы, соответствующие правильным ответам, дадут название стране.

4 Название страны: «Химический элементарий» Станции путешествия: 1.Теоретическая «Менделеевская викторина» 2.Объясняй-ка «Мои соседи» 3.Узнавай-ка «Расскажи мне обо мне» 4.Отдыхай-ка 5.Практическая «Составь код» 6.Исследовательская «Зажги огонек»

5 «… Другого ничего в природе нет, Ни здесь, ни там, в космических глубинах: Все от песчинок малых до планет – Из элементов состоит единых. Как формула, как график трудовой, Строй менделеевской системы строгий. Вокруг тебя творится мир живой. Входи в него, вдыхай, руками трогай». Стихи Степана Щипачева Цель:Цель: Систематизировать и обобщить знания о химических элементах периодической системы, периодическом законе и строении атома.

6 Станция теоретическая «Менделеевская викторина» Дмитрий Иванович Менделеев

7 Станция узнавай-ка «Расскажи мне обо мне» Характеристика химических элементов по плану: Вариант 1 Z=11 Вариант 2 Z=16

8 Проверь себя: верных ответов – «5» баллов 7-9 верных ответов – «4» балла 6 верных ответов – «3» балла

9 Станция: «Отдыхай-ка»

10 Станция практическая «Составь код» Программированная работа по перфокартам тестирование

11 Тестирование Верные ответы: 1–В 2-В 3-Г 4-А 5-А 6-В 7-Б 8-В 5 8 ответов- «5» 4 7 ответов- «4» 3 6 ответов- «3»

12 Станция исследовательская «Зажги огонек»

13 Итоги путешествия: баллов – «5» -зеленый вагончик балла – «4» -желтый вагончик 8-11 баллов – «3» -красный вагончик

14 Домашнее задание 1.Сочинить загадки о химических элементах 2.Найти интересные сообщения о значении химических элементов

15 Благодарю вас за урок-путешествие. До новых встреч! Презентацию подготовила: учитель химии Тишкова Т.А. МОУ-СОШ 20 г.Армавир г.Армавир