Государственное образовательное учреждение Ростовской области специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными. - презентация

1 Государственное образовательное учреждение Ростовской области специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат Vlll вида п. Матвеева – Кургана Ростовской области

2 Цели: 1. Учить учащихся различать буквы п – т в слогах, словах, предложениях, тексте. 2. Развивать умение согласовывать слова, анализировать предложения. 3. Развивать пространственное представление, графические навыки речи, внимание, мышление, лексику. 4. Упражнение в образовании и употреблении прилагательных с суффиксом – ин. 5. Воспитывать бережное отношение к природе, чувство прекрасного, доброту, отзывчивость.

3 Изобразить утят, шагающих на пруд.

4

5 А

6

7 Доктор Айболит Гадкий Утенок Кот в сапогах Золотая Рыбка Глупый Мышонок Золотой Петушок Спящая Красавица Красная Шапочка

8 n m

9 m Буква m состоит из 3 - х элементов n 1 2 Буква n состоит из 2 - х элементов

10 m n При написании повторяется первый элемент

11 Эти звуки согласные, глухие, твердые, взрывные, живут они в синем домике n m

12 Чтение слоговой таблицы ап – ат ат – ап ап – ап – ат ап – ат – ап ат – ап – ап ат – ат –ап ат – ап - ат

13 У Кати был котенок. Как ласково называла его Катя? Котик, котёночек, котинька. А какой он? Усатенький, лохматенький, пушистенький, хвостатенький, глазастенький.

14 У Коли петух – это Колин петух. У Томы утка – это Томина утка.

15 Вспомните дни недели. Назовите те дни недели, в которых встречаются звуки [n] – [m] Понедельник Вторник Четверг Пятница Суббота

16 Физминутка Я буду показывать вам букву n – вы поднимаете руки в стороны. А букву m - вверх

17 Цветочный город

18 Прочитайте предложение и поставьте слово, подходящее по смыслу. Теплоход приходит в (порт – торт) Мало (толку - полка) от лентяя

19 Цветы, растущие в поле на лугу, в лесу.

20 Полевые цветы

21 Луговые цветы

22 Лесные цветы

23 Вставьте пропущенные буквы [n] или [m], букву [n] – подчеркните одной чертой, а букву [m] – двумя. Ко…я…а. Вы …ослушайте, ребя…а, Я хочу вам рассказа…ь, Родились у нас ко…я…а, Их по сче…у ровно пя…ь.

24 Упражнение на релаксацию