Обобщающий урок по теме: «Я и мои друзья» «Я и мои друзья» - презентация

1 Обобщающий урок по теме: «Я и мои друзья» «Я и мои друзья»

2 Задачи урока: обобщить знания детей по теме: «Я и мои друзья»; «Я и мои друзья»; развивать речь уч-ся, память, мышление, внимание, воображение; развивать речь уч-ся, память, мышление, внимание, воображение; воспитывать дружеские отношения, взаимовыручку, соучастие, сопереживание. воспитывать дружеские отношения, взаимовыручку, соучастие, сопереживание.

3 План урока: 1. Речевая разминка: минутка поэзии, «литературное домино» 2. Работа в парах: утверждение 3. Домашняя работа: рисунки, инсценировка, выступление 4. Тест 5. Работа с пословицами 6. Итог урока 7. Рефлексия

4 Литературное домино. Ответы: 1. В.Осеева «Почему?» Бум 2. В.Берестов «За игрой» Ребята 3. Э.Мошковская «Я ушёл в свою обиду Я 4. В Лунин «Я и Вовка» Вовка 5. Н.Булгаков «Анна, не грусти!» Катя 6. Ю.Ермолаев «Два пирожных» Наташа 7. В.Осеева «Волшебное слово» Павлик 8. В.Осеева «Хорошее» Юрик 9. Е.Благинина «Простокваша» Клаша 10. В.Орлов «На печи» Миша

5 Критерии: 2 правильные цепи - «5» 1 правильная цепь - «3»

6

7

8 Ответы на утверждение. 1 ряд: 2 ряд: Ответы на утверждение. 1 ряд: 2 ряд: 1. Нет 2. Нет 3. Нет 4. Да 5. Нет 1. Да 2. Да 3. Нет 4. Да 5. Нет

9 Критерии: 5 + «5» 5 + «5» 4 + «4» 3 + «3» 2 + «2»

10 Валентина Александровна Осеева ( )

11

12 Книги В.А.Осеевой

13 Ответы на тест: Критерии: 1. В) Пожалуйста 2. Б) Вытащить из колодца 3. Б) Он был ни в чём не виноват 4. А) Его мучила совесть 5. В) учит 5 + «5» 5 + «5» 4 + «4» 4 + «4» 3 + «3» 3 + «3» 2 + «2» 2 + «2»

14 Пословицы: 1.Красив тот, кто красиво поступает. 2. Не мил и свет, когда друга нет. 3. Остёр на язык, да к делу не привык. 4. Вежливости открываются все двери. 5. За шутку не сердись и в обиду не вдавайся.

15