Ты да я, да мы с тобой. Много ли всех? 1 Я тире в грамматике, А кто ж я в математике? 2. - презентация

1

2 Ты да я, да мы с тобой. Много ли всех? 1

3 Я тире в грамматике, А кто ж я в математике? 2

4 Сговорились две ноги Делать дуги и круги. 3

5 Эта цифра просто чудо. У нее родня повсюду. Даже в алфавите есть У нее сестра-близнец. 4

6 Если ей работу дашь – Зря трудился карандаш. 5

7 Мне служит головой вершина. А то, что вы считаете ногами, Все называют сторонами. 6

8 Три вершины тут видны, Три угла, три стороны, - Ну, пожалуй, и довольно! - Что ты видишь?

9 Углы рисую и квадратики Я на уроке... 8

10 Прямоугольнику я брат, Ведь зовут меня... 9

11 Вьется по ветру коса, А средь спинки полоса. 10

12 Едет ручка вдоль листа По линеечке, по краю - Получается черта, Называется... 11

13 И понимает каждый школьник, Что очень нужен мне... 12

14 Скачет мячик по страницам. Ищет он свою сестрицу, Что имеет вид кольца - Без начала и конца. 13

15 Если взял бы я окружность, С двух сторон немного сжал, Отвечайте дети дружно - Получился бы... 14

16 Ни журавль то, ни синица. А всего лишь... 15

17 Линию прямую, ну-ка, Сам нарисовать сумей-ка! Это сложная наука! Пригодится здесь... 16

18 В белом поле по дороге Мчится конь мой одноногий, И на много-много лет Оставляет он свой след 17

19 Проживают в трудной книжке Хитроумные братишки. Десять их, но братья эти Сосчитают все на свете. 18

20 Если встали все квадраты На вершины под углом бы, То бы видели ребята Не квадраты мы, а... 19

21 У круга есть одна подруга, Знакома всем ее наружность! Она идет по краю круга И называется -… 20