Презентация урока математики во 2 классе по теме: «Использование полученной информации для составления и решения разного типа задач стандартным и нестандартным. - презентация

1 Презентация урока математики во 2 классе по теме: «Использование полученной информации для составления и решения разного типа задач стандартным и нестандартным способом» Учитель Кочубей Валентина Васильевна Идентификатор:

2 Считай по стрелке

3 ВЫБЕРИ НУЖНЫЙ ОТВЕТ

4 ПРОВЕРЬ

5 ПРОЧИТАЙ ТЕКСТ Буратино, Мальвина, Пьеро и Артемон заготовили украшения для сцены в кукольном театре. Мальвина вырезала 6 фонариков, Пьеро - на 2 фонарика больше, чем Мальвина, Буратино - на 4 фонарика меньше, чем Пьеро, а остальные сделал Артемон. Оказалось, что фонариков у Буратино и Артемона столько же, сколько у Мальвины и Пьеро.

6 ВЫДЕЛИ ДАННЫЕ Буратино, Мальвина, Пьеро и Артемон заготовили украшения для сцены в кукольном театре. Мальвина вырезала 6 фонариков, Пьеро - на 2 фонарика больше, чем Мальвина, Буратино - на 4 фонарика меньше, чем Пьеро, а остальные сделал Артемон. Оказалось, что фонариков у Буратино и Артемона столько же, сколько у Мальвины и Пьеро.

7 Пьеро - на 2 фонарика больше, чем Мальвина 1). 6+2=8 (ф.) – у Пьеро Сколько фонариков сделал Пьеро?

8 Буратино - на 4 фонарика меньше, чем Пьеро Сколько фонариков у Буратино? 2) = 4 (ф.) – у Буратино

9 …остальные сделал Артемон У Буратино и Артемона столько же, сколько у Мальвины и Пьеро М = 6П = 8Б = 4А = Х 3). Б + А = М + П

10 Б + А = М + П 4 + Х = Х = 14 Х = 14 – 4 Х = = = 14 А = 10 фонариков

11 Сколько всего фонариков у друзей? 4) = 28 (ф.)

12 На сколько больше (меньше)? На сколько больше (меньше) у одного, чем у другого? На сколько больше (меньше) у двух, чем у одного? На сколько больше (меньше) у трех, чем у одного? На сколько больше (меньше) у четырех, чем у одного?

13 На сколько больше (меньше) у трех, чем у двух? На сколько больше (меньше) у трех, чем у других трех? На сколько больше (меньше) у двух, чем у других двух? На сколько больше (меньше) у четырех, чем у двух?

14 АПМБАПМБ П М Б М Б Б Из чего что вычитаем? М = 6, П = 8, Б = 4, А = 10

15 Проверь составленные разности А – П П – М М - Б А – М П – Б А – Б

16 Сколько пар? МП БА МП МА МБ ПБ ПА БА

17 ПА МА МП БА ПБ МБ МА = МП = ПБ = МБ = БА = ПА =