Как учить результативно? Зачем учить? Как учить? Чему учить? - презентация

1

2

3

4 Как учить результативно? Зачем учить? Как учить? Чему учить?

5

6

7 ИКТ- компетентность педагога - это: один из основных показателей профессионализма; ключевая компетентность для решения современных задач образования; приобретение умений самостоятельно искать, собирать, анализировать, оценивать, организовывать, представлять, передавать информацию, моделировать и проектировать объекты и процессы, в том числе – собственную индивидуальную деятельность и работу коллектива, квалифицированно используя доступные современные средства информационных и коммуникационных технологий. ИКТ-компетентность современного учителя - это знание новых информационных технологий и умение ими пользоваться.

8 ИКТ-компетентность - это способность педагога решать учебные, бытовые, профессиональные задачи с использованием информационных и коммуникационных технологий.

9

10

11 Активизация познавательной деятельности обучающихся при применении ИКТ достигается за счёт: высокой иллюстративной и информационной насыщенности на уроке; дифференциации вопросов к одному и тому же заданию; подбора интересного материала; более высокого темпа работы обучающихся.

12 образовательные ресурсы можно классифицировать Конспекты уроков Методические разработки и дидактические материалы к урокам Учебные программы, вариативные курсы, учебные модули по школьным предметам Электронные учебники Статьи из опыта работы Видеоматериалы с записями уроков Презентации к урокам

13 Демонстрация фильмов, анимации. Выделение (нужной области). Гиперссылки. Последовательность шагов. Интерактивность. Движение объектов. Моделирование. Для того чтобы создать презентацию, необходимо сформулировать тему и концепцию урока; определить место презентации в уроке.

14 Преимущества для преподавателя: позволяет преподавателям объяснять новый материал из центра класса. поощряет импровизацию и гибкость, позволяя преподавателям рисовать и делать записи поверх любых приложений и веб-ресурсов. позволяет сохранять и распечатывать изображения с доски, включая любые записи, сделанные во время занятия, не затрачивая при этом много времени и сил и упрощая проверку усвоенного материала. вдохновляет преподавателей на поиск новых подходов к обучению, стимулирует профессиональный рост.

15 Преимущества для обучающихся: делает занятия интересными и развивает мотивацию; предоставляет больше возможностей для участия в коллективной работе, развития личных и социальных навыков; обучающиеся начинают понимать более сложный материал в результате более ясной, эффективной и динамичной подачи материала; позволяет использовать различные стили обучения, преподаватели могут обращаться к всевозможным ресурсам, приспосабливаясь к определенным потребностям; учащиеся начинают работать более творчески и становятся уверенными в себе; отсутствует необходимость в клавиатуре, чтобы работать с этим оборудованием, таким образом повышается вовлеченность учащихся начальных классов или детей с ограниченными возможностями.

16 Что такое ЭОР нового поколения? ЭОР нового поколения представляют собой открытые образовательные модульные мультимедиа системы (ОМС) – это сетевые продукты, выпускаемые разными производителями в разное время и в разных местах

17 Что нового дают ЭОР обучающемуся? Возможность действительно научиться! ЭОР позволяют выполнить дома значительно более полноценные практические занятия – от виртуального посещения музея до лабораторного эксперимента, и тут же провести аттестацию собственных знаний, умений, навыков. Домашнее задание становится полноценным, трёхмерным, оно отличается от традиционного так же, как фотография невысокого качества от объёмного голографического изображения.

18 Это собрание цифровых ресурсов, включающее предметные и тематические коллекции, объединенные единой системой описания ресурсов и единой поисковой системой Бесплатный и свободный (в техническом и правовом отношении) доступ через Интернет к качественному и полному набору разнообразных учебных материалов Лицензионная чистота ресурсов

19 Демонстрационные материалы Плакат (слайд) Плакат-иллюстрация Плакат-схема Плакат-задание Интерактивный плакат Интерактивное правило Интерактивная схема

20 Видеоролики Учебные модули Материалы для практических занятий Материалы для контроля и аттестации Демонстрационные материалы

21 Интерактивный рисунок Плакат с музыкальным сопровождением Комплексная интерактивная таблица Презентация Демонстрационные материалы

22 Разнообразный иллюстративный материал поднимает процесс обучения на качественно новый уровень, вызывает интерес детей.

23 Опыт работы показал, что использование современных ИКТ-технологий на уроках: активизирует познавательную деятельность обучающихся; повышает мотивацию обучающихся к изучаемому предмету; экономит время на объяснение материала; позволяет выйти за рамки школьных учебников, дополнить и углубить их содержание; позволяет дифференцировать и индивидуализировать работу обучающихся; даёт возможность увеличить накопляемость оценок; создаёт комфортность на уроках.

24 Повышение познавательной активности Повышение учебной мотивации Повышение плотности урока 100% включенность обучающихся в деятельность Повышение наглядности изучаемого материала Создание системы педагогической поддержки и ситуации успеха Экономия времени

25 Портал «Российское образование»: «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»: window.edu.ru Коллекция цифровых образовательных ресурсов: Центр информационно-образовательных ресурсов: fcior.edu.ru

26 Удачи в применении электронных образовательных ресурсов нового поколения!