Занятие по курсу « Выбор профессии »9 класс Автор учитель технологии МОУ СОШ 1 им. В. И. Сурикова г. Красноярска Алейникова Маргарита Анатольевна 2010. - презентация

1 Занятие по курсу « Выбор профессии »9 класс Автор учитель технологии МОУ СОШ 1 им. В. И. Сурикова г. Красноярска Алейникова Маргарита Анатольевна 2010 г

2 Классификация профессий

3 Профессии Человек- техника Человек- природа Человек- человек Человек - знаковая система Человек – искусство

4 Человек Человек техника Человек Человек природа Человек Человек человек ЧеловекЧеловек знак Человек Человек искусство Предмет труда Гностическая Преобразующа я Изыскательска я Цель труда Ручной Механизированн ые Автоматизирован ные Функциональные Средства труда Уровень ответственности Необычные условия труда Условия бытового типа Работа на открытом воздухе Условие труда

5 Точность, определенность действий работника. Высокая исполнительская дисциплина. Практическое мышление. Техническая фантазия, способность мысленно соединять и разъединять технические объекты Назад

6 Любовь к природе, но не созерцательная, а деятельная, связанная с познанием законов природы и применением их. Быть готовым к непредвиденным событиям. Способность держать в уме множество сведений. Дальновидность. Инициатива и самостоятельность в решении конкретных трудовых задач. Творческое мышление. Назад

7 Умение устанавливать и поддерживать контакты между людьми, способность понимать людей, разбираться в их особенностях. Устойчивое, хорошее настроение в процессе работы с людьми ; потребность в общении ; способность мысленно ставить себя на место другого человека, быстро понимать намерения, помыслы, настроения людей ; умение разбираться в человеческих взаимоотношениях ; хорошая память, позволяющая держать в уме знания о личных качествах большого числа людей ; умение находить общий язык с разными людьми, терпение. Назад

8 Умение абстрагироваться от реальных физических, химических, механических свойств предметов, обозначенных теми или иными знаками. Представлять и воспринимать характеристики реальных явлений или объектов, стоящих за знаками. Развитое абстрактное мышление и воссоздающее воображение. Сосредоточенность ; устойчивость внимания ; усидчивость. Назад

9 Наличие способности к искусствам, творческое воображение, образное мышление. Трудолюбие. Реалистический уровень притязаний на общественное признание. Целеустремленность. Назад

10 Распознать, различить, определить, оценить, разобраться, проверить. Назад

11 Преобразовать, обработать, упорядочить, организовать, оказать влияние, обслужить. Назад

12 Изобрести, придумать, найти новый способ решения. Назад

13 Координированность движений ( точная дозировка их по силе, расстояниям и направлению усилий ). Высокоразвитая мышечно - суставная чувствительность. Развитое наглядно - действенное практическое мышление. Особый интерес к самому процессу труда, а не только к результату работы. Назад

14 Координированность движений. Быстрота реакции и предусмотрительность. Готовность к экстренным действенным действиям, сочетающаяся со спокойствием и уравновешенностью. Практическое техническое мышление. Назад

15 Управление станками, устройствами, робототехникой … Назад

16 Речь Способность удерживать в уме множество правил, сведений, умение оперировать ими. Высокоразвитая способность самоконтроля и самоуправления. Назад

17 Те, кто работает в необычных условиях, например, под водой, под землей, в космосе должны отличаться особой выносливостью, крепким здоровьем Назад

18 Работа в помещениях с микроклиматом, близким к бытовым нормам, никаких особых требований к здоровью человека не предъявляет. Назад

19 Условия с повышенным уровнем моральной и материальной ответственности. Назад

20 Работа на открытом воздухе кто работает на открытом воздухе должны отличаться особой выносливостью, крепким здоровьем ( строительные профессии ) Назад