« Мир искусства глазами физики или лирический взгляд на физику» «Великая поэзия нашего века это наука с удивительным расцветом своих открытий» Э.Золя. - презентация

1 « Мир искусства глазами физики или лирический взгляд на физику» «Великая поэзия нашего века это наука с удивительным расцветом своих открытий» Э.Золя

2 Цель Интеграция науки и искусства с целью формирования целостного восприятия мира.

3 Задачи: Рассмотреть какие физические явления применяются в живописи. Рассмотреть какие физические явления применяются в скульптуре. Рассмотреть какие физические явления применяются в ковке и литье. Воспитать патриотизм и чувство прекрасного через искусство.

4 Альберт Эйнштейн в минуты отдыха играл на скрипке

5 Л. Д. Ландау любил читать стихотворения Лермонтова и Байрона.

6 Курчатов часто посещал симфонические концерты

7 А. И. Герцен окончил физико- математический факультет Московского университета и специализировался в области астрономии.

8 Спор «физиков и лириков» волнует человечество давно.

9 Физика и живопись

10 В XV веке в Италии жил человек, имя которого почитают сейчас во всем мире… Леонардо да Винчи

11 До сих пор идет спор, кто он: ХУДОЖНИК или УЧЕНЫЙ?

12 Леонардо - живописец

13 Леонардо - ученый В механике Леонардо впервые поставил вопрос об ударе шаров и пришел к почти верному решению: примерно за 200 лет до И. Ньютона.

14 Он сформулировал вывод о равенстве действия и противодействия; почти до конца разобрал условие равновесия тела на наклонной плоскости, теорию подвижных и неподвижных блоков, полиспаста.

15 «Свет в искусстве» Свет… Удивительное и интереснейшее явление, которое изучает оптика.

16 Художник А.И. Куинджи в картине «Ночь на Днепре» использует игру света и интенсивные цвета сведенные к нескольким главным тонам. Он добился полной иллюзии освещения, что передает поэтическое состоянии природы.

17 В 60-х гг. 17 века И. Ньютон произвел ряд опытов и доказал сложность белого цвета

18 Чешский биолог Я. Пуркине открыл, что максимум спектральной чувствительности глаза смещается в сторону коротких длин волн при переходе от дневного света к сумеречному; в этом случае понижается способность глаза воспринимать цвета.

19 Интересен факт: цвет предмета зависит от фона, на котором предмет находится. Желтый кружок на синем, красном и желтом фоне. Наблюдаем закономерность контраста яркости: цвет светлеет на темном фоне, и темнеет на светлом.

20 Прекрасными колористами были русские художники В.И. Суриков, К.А. Коровин.

21 К.КоровинИ.Суриков

22 «К Морю» Прощай, свободная стихия! В последний раз передо мной Ты катишь волны голубые И блещешь гордою красой.

23 Прощай же, море! Не забуду Твоей торжественной красы И долго, долго слышать буду Твой гул в вечерние часы. Стихи А.С.Пушкина и картины Айвазовского едины.

24 Физические методы исследования картин Метод научной фотографии в ультрафиолетовых лучах Метод фотографирования в инфракрасных лучах Метод рентгенографии

25 О загадке одной картины В Эрмитаже был портрет написанный неизвестным французским художником XVIII века. Было установлено, что работа принадлежит кисти Жана Батиста Грёза.

26 Физика и скульптура Каждый скульптор, создавая свои произведения из глины или камня, мрамора или металла, должен знать законы физики, и прежде всего законы устойчивости и прочности.

27 Ансамбль Героям Сталинградской битвы автор Е.В. Вучетич

28 Медный всадник Скульптор Э.М. Фальконе.

29 Художественное литье и ковка Сколько прекрасных произведений искусства отлито из чугуна! Особенно поражает кружево чугунных оград и мостов Петербурга. Например необыкновенная решетка Летнего сада, совершенство пропорций, изысканность композиции сделали ее известной всему миру.

30 Заключение Мы попытались доказать, что физика и искусство связаны между собой. Представители искусства, его разных областей и направлений должны знать физические закономерности, которые успешно служат не только научно- техническому прогрессу, но и миру вдохновения, миру чувств.

31 Проект подготовили ученицы 10 класса «в» 10 класса «в» МОУ лицея 5 Центрального р-на г.Волгограда Им. Ю.А.Гагарина Антипова В. Н., Петрова М. О., Серова К.С. Руководитель: Валлерштейн Г.Г., учитель физики Центрального р-на г. Волгограда МОУ лицея 5 им. Ю. А. Гагарина Спасибо за внимание!