Москва, 2006 г.1 В мире кодов Л.Л. Босова, УМК по информатике для 5-7 классов. - презентация

1 Москва, 2006 г.1 В мире кодов Л.Л. Босова, УМК по информатике для 5-7 классов

2 Москва, 2006 г.2 Коды и кодирование Код – это система условных знаков для представления информации. Кодирование – это перевод информации в удобную для передачи, обработки или хранения форму с помощью некоторого кода. Декодирование – процесс обратный кодированию.

3 Способы кодирования: Москва, 2006 г.3 ЧИСЛОВОЙ (цифрами) ГРАФИЧЕСКИЙ (рисунком) СИМВОЛЬНЫЙ (знаками алфавита)

4 Москва, 2006 г.4 Кодирование числовой информации 12 – число, записанное арабскими цифрами – число, записанное римскими цифрами – число, записанное вавилонской клинописью

5 Москва, 2006 г.5 Кодирование текстовой информации (символами разных алфавитов) КНИГА – русский язык BOOK – английский язык BUCH – немецкий язык LIVRE – французский язык

6 Москва, 2006 г.6 Азбука Брайля (символами азбуки для слепых)

7 Москва, 2006 г.7 Кодирование музыки (ноты)

8 Москва, 2006 г.8 Кодирование на дорогах (графическое, числовое и символьное)

9 Москва, 2006 г.9 Штрих-коды

10 Москва, 2006 г.10 «Школьное» кодирование

11 Москва, 2006 г.11 Почтовые индексы – Волоколамск – Чухлома – Олонец – Богучар – Сургут

12 Москва, 2006 г.12 Сигнальные коды Азбука МорзеФлажковая азбука

13 Москва, 2006 г.13 Двоичное кодирование АБВАБВ

14 Москва, 2006 г.14 Автоматическое кодирование и декодирование сообщений осуществляют специальные устройства Шифровальная машина «Энигма», Англия, 1940 г. Электромеханическая роторная шифровальная машина начала 70-х годов Послевоенная шифровальная машина Бориса Хагелина Советская шифровальная машина«Фиалка»

15 Москва, 2006 г.15 Давайте обсудим 1.Что вы понимаете под кодированием информации? 2.С какими кодами вы сталкиваетесь в повседневной жизни? 3.Какие коды вы используете на уроке математики? 4.С какой целью люди кодируют информацию?