Тема урока: «Цикл со счётчиком. Решение задач» «Дорогу осилит идущий, а информатику – мыслящий» Гюстав Гийом 18.12.2008. - презентация

1 Тема урока: «Цикл со счётчиком. Решение задач» «Дорогу осилит идущий, а информатику – мыслящий» Гюстав Гийом

2 Цели урока: Образовательные: закрепить понятие оператора цикла со счётчиком решением задач. Развивающие: развить умение использования программы Executor для тестирования задач на сервере; развить логическое мышление и активность работы учащихся. Воспитательные: формировать навык командной работы; пробудить интерес к программированию.

3 Общая форма записи цикла со счетчиком for i := A to B do begin... end; Изменяет управляющую переменную цикла с шагом минус 1 for i := B downto A do begin... end; Изменяет управляющую переменную цикла с шагом плюс 1 i - управляющая переменная или переменная цикла, А - начальное значение переменной цикла, В - конечное значение переменной цикла. Внимание! Следует помнить, что управляющая переменная не может быть типа real.

4 Какую задачу решают программы? Задача 1 var i, p: integer; begin for i:=10 downto 1 do begin p:=i*i; writeln(i,^2=,p); end; end. var i, s: integer; begin s:=0; for i:=5 to 10 do s:=s+i; writeln(s=',s); end. Задача 2

5

6 For7. Даны два целых числа A и B (A < B). Найти сумму всех целых чисел от A до B включительно. Входные данные: ввести два целых числа A, B (1

7 For9. Даны два целых числа A и B (A < B). Найти сумму квадратов всех целых чисел от A до B включительно. Входные данные: ввести два целых числа A, B (1

8 Вас ждут дипломы:

9 Домашнее задание Решите задачу For 11: Дано целое число N (> 0). Найти сумму N 2 + (N + 1) 2 + (N + 2) 2 + … + (2·N) 2 (целое число). Входные данные: ввести целое число N (1