Боева Наталья Валерьевна, учитель-дефектолог МДОБУ «Знаменский детский сад «Василёк»» комбинированного вида Медведевского района Республики Марий Эл. - презентация

1 Боева Наталья Валерьевна, учитель-дефектолог МДОБУ «Знаменский детский сад «Василёк»» комбинированного вида Медведевского района Республики Марий Эл

2 Развитие психических процессов у детей с ЗПР с использованием графических игр и упражнений

3 Задачи Формирование лексико- грамматического строя речи Формирование познавательных процессов Развитие мелкой моторики рук Развитие психических процессов Постановка руки к письму Развитие графических навыков у ребенка - левши Развитие графических навыков у ребенка - левши

4 Развитие графических навыков у ребенка - левши

5 Леворуким детям трудно ориентироваться в пространстве. Часто дети изображают рисунок вверх ногами, пишут «зеркально». Чтобы помочь левше ориентироваться на листе бумаги, предложите ему графические задания и упражнения, соблюдая следующие требования.

6 Правильная посадка при выполнении графических упражнений Посадка при письме леворукого ребенка стандартная, слева, так он не будет мешать другим детям. Положение тетради при этом может быть различным.

7 Изогнутый письменный узел позволяет ребенку - левше хорошо видеть написанное. Легко пишущий шарик позволяет не пачкать бумагу и не делать сильный нажим при письме. Оборудование

8 Канцелярские принадлежности подбираются специально.

9 Пальчиковая гимнастика Не забывайте, что у левши необходимо развивать моторику левой руки.

10 Начинать обучение штрихованию леворукого ребенка нужно справа налево. Штриховка

11 Работу с ребенком – левшой по формированию графических навыков начинайте не на линованном листе бумаге.

12 При выполнении упражнения «Дорисуй половинку», ребенок - левша дорисует левую половину рисунка.

13 Знакомство с игрой «Продолжи ряд», во всех её конфигурациях, начинается справа налево.

14

15 Вывод: Применяя практические знания, умения, навыки в системе, в последовательности и совокупности для организации работы с леворукими детьми на занятиях по формированию графических навыков вы добьётесь высоких результатов.

16 Шелопухо О.А. Левша и правша. Чижова С.Ю.Если ребенок левша. Пятница Т. В. Мой ребенок - левша. Диагностика и обучение леворуких детей. Майская А. Ребенок-левша: Как достичь гармонии с "правым" миром. Советуем почитать! Хорсанд Д.В. Если ребенок левша...

17 Боева Наталья Валерьевна, учитель-дефектолог МДОБУ «Знаменский детский сад «Василёк»» комбинированного вида Медведевского района Республики Марий Эл 2011 г.