Уже по натянутой тетиве видно, что стрела минует цель! - презентация

1

2

3 Уже по натянутой тетиве видно, что стрела минует цель!

4 Этапы научного познания мира Наблюдения, эксперименты Наблюдения, эксперименты Выдвижение гипотезы Выдвижение гипотезы Проверка гипотезы экспериментом Проверка гипотезы экспериментом Выбор наиболее вероятной гипотезы и её обоснование Выбор наиболее вероятной гипотезы и её обоснование Теоретические расчеты Теоретические расчеты

5 Нет ли здесь ошибки? Художник знает физику?

6 По рисункам рассказать о проделанных опытах. Что позволяют пронаблюдать эти опыты?

7

8 Опыт 1 Опустите в стакан карандаш или деревянный брусок. Опустите в стакан карандаш или деревянный брусок. Опишите, что произошло с телом, погруженным в жидкость? Опишите, что произошло с телом, погруженным в жидкость? Ваша гипотеза… Ваша гипотеза…

9 Опыт 2 Подвесьте к динамометру груз. Подвесьте к динамометру груз. Заметьте насколько растянулась пружина Заметьте насколько растянулась пружина Не снимая груз с динамометра, опустите его в воду Не снимая груз с динамометра, опустите его в воду Опишите, что вы заметили? Опишите, что вы заметили? Ваша гипотеза… Ваша гипотеза…

10 Выводы: Тело, начинает двигаться только в том случае, если на него действует сила, значит на брусок подействовала сила! Тело, начинает двигаться только в том случае, если на него действует сила, значит на брусок подействовала сила! Тело становиться легче в воде, значит это сила направлена вверх Тело становиться легче в воде, значит это сила направлена вверх Эта сила действует не только со стороны пресной воды, но и любой жидкости Эта сила действует не только со стороны пресной воды, но и любой жидкости

11

12 Вспомним: Как распределяется давление внутри жидкости под действием силы тяжести? Как распределяется давление внутри жидкости под действием силы тяжести? Чем объясняется увеличение давления жидкости с глубиной? Чем объясняется увеличение давления жидкости с глубиной? Как распределяется давление в жидкости на одном и том же уровне? Как распределяется давление в жидкости на одном и том же уровне?

13 Какая величина была бы найдена?

14 Что позволяет рассчитать эта формула?

15

16

17

18 Если тело в воду бросить, или просто опустить, будет сила Архимеда снизу на него давить! или просто опустить, будет сила Архимеда снизу на него давить! Если вес воды в объеме погруженной части знать, можно силу Архимеда очень просто вычислять! можно силу Архимеда очень просто вычислять!

19 На следующем уроке…

20

21

22 Покажите на опыте, как вода выталкивает картофель Покажите на опыте, как вода выталкивает картофель Найдите силу, с которой вода выталкивает кусочек картофеля Найдите силу, с которой вода выталкивает кусочек картофеля Зависит ли значение этой силы от глубины погружения? Зависит ли значение этой силы от глубины погружения?

23 Вопросы для обсуждения: Собака водолаз легко вытаскивает тонущего из воды, но на берегу не может сдвинуть его с места. Значит ли это, что на суше сила тяжести, действующая на человека стала больше? Собака водолаз легко вытаскивает тонущего из воды, но на берегу не может сдвинуть его с места. Значит ли это, что на суше сила тяжести, действующая на человека стала больше?

24 Где легче научиться плавать: в реке или в море? Почему? Где легче научиться плавать: в реке или в море? Почему?

25 Вот как комично описывает купание в Мертвом море Марк Твен: Вот как комично описывает купание в Мертвом море Марк Твен: «Это было забавное купание! Мы не могли утонуть. Здесь можно вытянуться на воде во всю длину, лежа на спине и сложив руки на груди, причем большая часть тела будет оставаться над водой. Но плыть на спине нельзя, подвигаясь сколько – нибудь заметно, так как ноги ваши торчат из воды и вам приходится отталкиваться только пятками…» «Это было забавное купание! Мы не могли утонуть. Здесь можно вытянуться на воде во всю длину, лежа на спине и сложив руки на груди, причем большая часть тела будет оставаться над водой. Но плыть на спине нельзя, подвигаясь сколько – нибудь заметно, так как ноги ваши торчат из воды и вам приходится отталкиваться только пятками…»

26 Рефлексия: Доволен ли я своими успехами? Доволен ли я своими успехами? В чем я разобрался? В чем я разобрался? Что еще хочу узнать? Что еще хочу узнать? Что мне понравилось сегодня на уроке? Что мне понравилось сегодня на уроке?