Успехов вам в решении задач! Борисовой Лидии Ивановны, учителя начальных классов МОБУ СОШ 7 г. Якутска Республики Саха (Якутии) - презентация

1 Успехов вам в решении задач! Борисовой Лидии Ивановны, учителя начальных классов МОБУ СОШ 7 г. Якутска Республики Саха (Якутии)

2 Задача 1 Когда из бидона налили 5 трёхлитровых банок молока, то в нём осталось 19 литров молока. Сколько литров молока было в бидоне?

3 Задача 2 Задача 2 В 9 одинаковых пакетах 27 кг картофеля. Сколько нужно взять таких пакетов, чтобы разложить в них 120 кг картофеля? В 9 одинаковых пакетах 27 кг картофеля. Сколько нужно взять таких пакетов, чтобы разложить в них 120 кг картофеля?

4 Проверяем задачу 1 1) 3 * 5 = 15 (л ) 2) = 34 (л ) 3 * = 34 (л ) Ответ 34 литра было в бидоне.

5 Проверяем задачу 2 1)27 : 9 = 3 (кг ) 2) 120 : 3 =40 (п ) 120 : (27 : 3 ) = 40 Ответ: 40 пакетов для 120 кг картофеля

6 Задача 3 В мешке было 87кг лука. Из него в один ящик положили 24 кг лука, а в другой – 17 кг. (Поставьте вопрос)

7 Задача 3 В мешке было 87кг лука. Из него в один ящик положили 24 кг лука, а в другой – 17 кг. Сколько килограммов лука осталось в мешке?

8 Проверка задачи 3 1 способ: = 41(кг) - убрали = 46 (кг) 87 - ( ) = 46 2 способ: = 63(кг) - взяли первый раз = 46(кг) = 46 3 способ: = 70(кг) = 46(кг) =46 Ответ: 46 кг лука осталось

9 Задача 4 У одной портнихи было 12 метров ткани, а у другой 18 метров ткани. Из всей ткани они сшили платья, расходуя на каждое по 3 метра. (Поставьте вопрос )

10 Задача 4 У одной портнихи было 12 метров ткани, а у другой 18 метров ткани. Из всей ткани они сшили платья, расходуя на каждое по 3 метра. Сколько платьев сшили портнихи?

11 Проверяем задачу 4 1способ: = 30(м) было ткани у двух портних. 30 : 3 = 10(п) ( ) : 3 = 10 2 способ: 12 : 3 = 4(п) сшила 1 портниха 18 : 3 = 6(п) сшила вторая портниха 4 + 6=10 (п). 12 : : 3 = 10 Ответ: 10 платьев сшили вместе.

12 Проектируем задачи: 24 и 6; 15 и 9; 8 и 4.

13 Анкета 1)Мне нравится решать задачи (да, нет); 2) Какие любишь решать задачи: (простые, сложные); 3) Какой способ оформления задачи тебе помогает решить её: (чертёж или краткая запись). 4) Как ты оцениваешь свою работу на уроке? (доволен, не доволен).

14 Спасибо за хорошую работу! Спасибо за хорошую работу!