углубить знания по морфемике; закрепить умение производить морфемный разбор слова; закрепить умение работать с операционной системой Windows, прикладными. - презентация

1

2

3 углубить знания по морфемике; закрепить умение производить морфемный разбор слова; закрепить умение работать с операционной системой Windows, прикладными программами этой операционной системы. Цели и задачи урока: Воспитывать чувство ответственности за членов классного коллектива, формировать умение сопереживать, сочувствовать товарищам, ответственно относиться к дружбе развивать речь, логическое мышление, внимание и память, самостоятельность в учебной деятельности; Обучающие Обучающие: Развивающие: Воспитательные: развитие эмоций учащихся путем привлечения наглядности и средств ТСО (компьютер).

4 Кайсын Кулиев

5 Давайте начнем с малого: будем внимательны друг к другу; научимся взаимопониманию, сочувствию, сопереживанию, соучастию

6

7 Итак, отправляемся в путешествие…

8 Что изучает морфемика? Какие морфемы вам известны? На какие две группы делятся морфемы? - словообразовательные (суффикс и приставка) Для чего они служат? Раздел науки о языке, в котором изучаются морфемы как части слова -Приставка -Корень -Суффикс -Окончание -Основа - формообразующие (окончание)

9 Коралловые рифы

10 Коралловый - светло-красный, цвета красного коралла Прямое значение Синонимы к переносному значению: Переносное значение Коралловые рифы красные, алые Коралловые губы

11 1.Морской полип, живущий обычно большими колониями на возвышениях морского дна; 2. Ярко-красный, розовый или белый камень – известковые отложения этих животных

12 Что же это? Корень Корень – это главная значимая часть слова, в которой заключено общее лексическое значение всех однокоренных слов

13 Препятствие - Мыс Что же это? Приставка

14 П репятствие – Бермудский треугольник Что же это? Суффикс

15 П репятствие – Подводная скала Что же это? Окончание

16

17 Посылаем телеграмму: Жителей 2 острова приветствуют ученики 2 5 «Б» класса. Мы совершаем 2 трудное кругосветное путешествие. На острове наша «классная мама». Хотим выручить любимую 2 учительницу 2.

18 Жителей острова приветствуют ученики 5 «Б» класса. Мы совершаем трудное кругосветное путешествие. На острове наша «классная мама». Хотим выручить любимую учительницу.

19 Расшифруйте ответную телеграмму, присланную пиратами. Для этого составьте из морфем слова: Вы - … приставка как в слове прехорошенькая, корень как в слове красавица, суффикс как в слове вольный, окончание как в слове счастливые; корень как в слове ученый, суффикс как последний суффикс в слове певуче, суффикс как в слове водник, окончание как в слове рыбаки ; Корень как в слове поверье, Суффикс как в слове проходная, Окончание как в слове любимые; корень как в слове подружка (ж/з), окончание как в слове семья

20 Вы прекрасные ученики и верные друзья

21 Молодцы, ребята! Вы спасли свою «классную маму» Преодолели все трудности, встретившиеся на вашем пути Будьте готовы к новым приключениям!!!