ТЕМА « МАЛЕНЬКОГО ЧЕЛОВЕКА » В ПОВЕСТИ Н. В. ГОГОЛЯ « ШИНЕЛЬ » Автор – Васильева Н. И. - презентация

1 ТЕМА « МАЛЕНЬКОГО ЧЕЛОВЕКА » В ПОВЕСТИ Н. В. ГОГОЛЯ « ШИНЕЛЬ » Автор – Васильева Н. И.

2 Н. В. Гоголь

3 Цели : Проследить развитие темы « маленького человека », затронутой в « Повестях Белкина » А. С. Пушкина ; отметить языковые средства, при помощи которых Н. В. Гоголь рисует мелкого чиновника ;

4 Цели : составить обобщающую таблицу ; вызвать у учащихся сочувствие к униженному.

5 Эпиграф « Все мы вышли из « Шинели » Гоголя ». Ф. М. Достоевский

6 Вопросы на повторение Вспомните и назовите уже изученные произведения, в которых звучит тема « маленького человека ».

7 Вопросы на повторение ( ответы ) Евгений прапорщик Бурмин Самсон Вырин « Медный всадник » А. С. Пушкина « Метель » А. С. Пушкина « Станционный смотритель » А. С. Пушкина

8 Карточка 1 « Все смеялись над анекдотом, исключая Гоголя, который выслушал его и задумчиво опустил голову ». Анненков

9 Работа с текстом Расскажите коротко сюжет повести, определите ее тему.

10 Работа с текстом Тема повести – рассказ о жизни мелкого чиновника.

11 Таблица в тетради ГеройЕго качества Художе - ственные средства 123

12 Портрет героя Как звали чиновника ? Как он выглядел ?

13 Акакий Акакиевич Башмачкин

14 Портрет героя ( ответы ) 123 Низенького роста, рябоват, подслеповат ( нет надобности в описании лица, не личность ) Безликий, ничтожный Суффиксы : - оньк -, - еньк - - оват -, - еват - литота

15 Лексическая работа Литота – художественное преуменьшение, разновидность гиперболы.

16 Социальное положение Какого социальное положение главного героя ?

17 Лексическая работа Департамент – в царской России отдел министерства высшего государственного учреждения.

18 Лексическая работа Титулярный советник – в царской России чин 9- го класса.

19 Социальное положение ( ответы ) 123 Титулярный советник Не честолюби - вый ( объяснить почему ), доволен своей жизнью Эпитет вечный лексический повтор ( одни и те же место, должность, чиновники )

20 Отношение людей к герою Как же относятся к герою окружающие ?

21 Отношение людей к герою 123 Насмешливо, пренебре - жительно Эпитет канцелярское остроумие, сравнение с мухой, сниженная лексика ( совал под нос )

22 Лексическая работа Оксюморон – соединение контрастных по значению слов, обычно исключающих друг друга.

23 Отношение людей к герою ( ответы ) ( продолжение таблицы ) 123 оксюморон ( невыносимая шутка – объяснить почему )

24 Отношение героя к насмешкам Как отвечает на насмешки Акакий Акакиевич ?

25 Отношение героя к насмешкам ( ответы ) 123 Ни одного слова в ответ, и лишь, когда шутка очень жестока … « зачем вы меня обижаете » Бессловес - ность, неуверен - ность в себе, робость Грустная ирония ( при разговоре несет бессмыслицу от робости )

26 Поступки героя Какие поступки характеризуют главного героя ?

27 Поступки героя ( ответы ) 123 кроме переписывания ( работы ) для него ничего не существует ни разу не обратил внимания на то, что делается вокруг Трудолюбие, доходящее до фанатизма ( отдает лучшие годы бесперспектив - ной, однообразной работе ) описание вицмундира ( узенький …) сравнение с гипсовым котенком, у которого длинная шея

28 Поступки героя ( ответы ) ( продолжение таблицы ) 123 Не думает вовсе о своем платье ( о шинели ) ест, не чувствуя вкуса разговаривает сам с собой, как с приятелем Очень экономен, практичен, одинок

29 Лексическая работа Капот – женская домашняя одежда свободного покроя.

30 Речь героя Обратите внимание на особенности речи героя.

31 Речь героя ( ответы ) 123 Изъясняется предлогами, наречиями, неокончен - ными фразами Недалекий, нереши - тельный, « забитый » Примеры : Это право … Того … Секретари того …

32 Вывод Просмотрите составленную таблицу и сделайте соответствующие выводы.

33 Вывод ( ответ ) Показав в своей повести нерешительного, бессловесного, « забитого » чиновника, Н. В. Гоголь хотел сказать : так жить нельзя, надо сопротивляться, отстаивать себя.