Учитель МОУ СОШ 27 г.Таганрога Ростовской области Капралова Наталья Александровна. - презентация

1 Учитель МОУ СОШ 27 г.Таганрога Ростовской области Капралова Наталья Александровна

2 Повторить, закрепить и расширить знания о признаках класса паукообразных; Показать их особенности, связанные с жизнью на суше; Познакомить с многообразием паукообразных, их значением в природе и жизни человека.

3 План урока: Проверка дом. задания Активизация знаний – легенда об Арахне и Афине Внешнее строение тела пауков Паутина, её роль в жизни пауков Распространённые отряды Паукообразных Представители пауков – тарантул, каракурт Многообразие паукообразных – клещи Первая помощь и профилактика клещевого энцефалита Общая характеристика класса Паукообразных Графический диктант Домашнее задание

4 Проверка дом. задания 1.Из каких частей состоит тело рака? брюшко головогрудь

5 2.Сколько пар ходильных ног у рака? Десять, поэтому их ещё называют десятиногими раками

6 3.Любое членистоногое животное линяет. Речной рак, например, на первом году жизни линяет 6-10 раз, на втором – 5 раз, на третьем – 3-4 раза. Взрослый рак самец линяет обычно 2 раза в год, а самка – 3-4 раза. С чем связано большое количество линек у молодых раков? Твёрдый хитиновый покров не позволяет ракам расти, а во время линьки животные растут и увеличиваются в размерах.

7 4.При ловле раков иногда попадаются особи, у которых одна клешня значительно меньше другой. Как можно объяснить такое явление? Повреждённая конечность способна к регенерации. Конечность отламывается на втором членике. Раки способны к самокалечению – аутотомии.

8 5. Как устроены глаза рака? Зрение фасеточное, т.к. глаза состоят из большого количества фасеток или глазков.

9 6. Какого типа нервная система у рака? Узелкового – окологлоточное нервное кольцо брюшная нервная цепочка. окологлоточное нервное кольцо брюшная нервная цепочка

10 Легенды и мифы о пауках

11 На латинском языке пауки – арахниды, а наука о пауках – арахнология.

12 Строение тела пауков Головогрудь Хелицеры Ходильные ноги(4 пары) Брюшко Паутинные бородавки Педипальпы

13 Паутина Из паутины издавна пытались ткать ткани. В начале XVIIIв. Во Франции из такой ткани изготовляли перчатки и чулки; в Китае ткань из паутины называлась «тканью восточного моря», она легка, красива, прочна.

14 Отряды Паукообразных СенокосцыСкорпионыКлещи Пауки

15 Пауки – опасные для человека ПАУК - ТАРАНТУЛ Крупные пауки, живущие в норках. Раньше считали, что укус тарантула очень опасен. В средние века с ним связывали некоторые эпидемические заболевания, распространенные, в частности, в Италии, в окрестностях Таранта, откуда и пошло название этих пауков. ПАУК – ТАРАНТУЛ (Меxican Fireleg)

16 Каракурт Яд паука каракурта в 15 раз сильнее яда гремучей змеи. Черная вдова

17 Многообразие паукообразных Клещи- вредители культурных растений, паразиты животных и человека.

18 Клещи - вредители культурных растений, паразиты животных и человека. Мелкие размеры, слитное тело, приспособленные к прокалыванию и сосанию ротовые органы Клещ домашней пыли Чесоточный зудень Паутинный клещ Пастбищный клещ

19 КЛЕЩЕЙ НУЖНО БОЯТЬСЯ!!! В Ростовской области встречается 6 видов клещей, питающихся кровью и нападающих на человека. Клещи подстерегают добычу на растительности. На присутствие прокормителя реагируют с расстояния до 5 метров.

20 Напившийся клещ!!! Пьют кровь долго: личинка дня, нимфа дня, взрослая особь до 2 недель. При укусе в организм клещ вводит слюну (в которой содержится возбудитель инфекции), но не сразу, а через несколько часов, поэтому и заражение происходит не сразу при укусе, а через 2-3 часа.

21 Первая помощь и профилактика клещевого энцефалита. Перед выходом в лес наденьте головной убор, застегните рукава, заправьте рубашку в брюки, штанины брюк заправьте в носки. Осмотры всей поверхности тела каждые 20 минут. Клещи после присасывания к коже не сразу начинают питаться кровью, поэтому при быстром их обнаружении и удалении уменьшается риск быть зараженным возбудителями инфекций, которые находятся в клеще. После укуса появляется местное воспаление, нередко с нагноением и зудом. При укусе клеша необходимо в течение 14 дней (утром и вечером) измерять температуру и в случае ее повышения обратиться к врачу.

22 Общая характеристика класса паукообразных. Тело разделено на головогрудь и брюшко 4 пары ног и ни одной пары усиков Паукообразные – обитатели суши, они дышат атмосферным воздухом при помощи лёгких и трахей Пауки – хищники, у которых процесс пищеварения осуществляется вне организма, в желудке и кишечнике Клещей можно отличить от пауков тем, что все членики тела срастаются между собой

23 Графический диктант 1.Тело покрыто хитиновым покровом. 2.Тело состоит из двух отделов: головогруди и брюшка. 3.Брюшко членистое. 4.Имеют 4 пары ног. 5.На голове есть усики. 6.Дыхание трахейно-лёгочное. 7.Кровеносная система замкнутая. 8.Органы выделения – почки. 9.Органы выделения – мальпигиевы сосуды. 10.Переваривание пищи происходит внутри организма животного. 11.Пауки – хищники. 12.Гермафродиты.

24 Результат: «+» «-»

25 Домашнее задание § 14, стр.59-62; составить кроссворд на тему «Паукообразные» Спасибо за внимание!

26 Используемые ресурсы: Латюшин В.В. и др. «Биология. Животные: Учеб. для 7 кл. общеобразоват. учеб. заведений» - М.: Дрофа, Пепеляева О.А., Сунцова И.В. «Биология. 7-8 класс: Поурочные разработки к учебникам Никишова А.И., Шаровой И.Х.; Латюшина В.В., Шапкина В.А.; Константинова В.М. И др.» - М.: ВАКО, СД-диск «Лабораторный практикум» dreamworlds.ru www. photokonkurs. Com livejournal. com/ www. giport. ru