Учитель МБОУ СОШ 18 г. Магадана Козлова Галина Викторовна. - презентация

1 Учитель МБОУ СОШ 18 г. Магадана Козлова Галина Викторовна

2 Кто поляны белит белым И на стенках пишет мелом, Шьет пуховые перины, Разукрасила витрины ?

3 Они составили его из 2- х частей : « син » в древнегреческом языке обозначает « совместимость ». Этим она похожа на русскую приставку со - ( собеседник, соучастник ). слово « таксис » употребляли древнегреческие воины. Оно обозначало строй, сочетание, порядок.

4 словосочетание и предложение

5 Внимание ! Внимание ! Кто тут главный – без труда Вот словосочетание. Вопрос определяет. В нем ходят парою слова, Вопрос от главного идет Но не равны у них права, К зависимому слову, В нем слово главное всегда И никогда наоборот, С зависимым шагает. Запомни, как основу.

6 В « Словаре современного русского литературного языка » у этого глагола отмечено более 20 значений. Вот некоторые из них : Дальше идти не могу. ( Двигаться ) Где - то идет снег. ( Падает ) Тебе идет этот цвет. ( Быть к лицу ) Идет волшебница зима. ( Наступает ) В театре идет спектакль. ( Исполняется ) Часы идут точно. ( Действуют )

7

8 Пришла снежная з _ ма. Одела д _ ревья серебром зав _ лила глубокими сугробами л _ са покрыла реки тонким людом разукрасила окна дивными узорами. М _ хнула гостья ажурным крылом и посыпались на землю пушистые сн _ жинки.

9 Пришла снежная зима. Одела деревья серебром, завалила глубокими сугробами леса, покрыла реки тонким людом, разукрасила окна дивными узорами. Махнула гостья ажурным крылом, и посыпались на землю пушистые снежинки.

10 Отсутствие знаков препинания, неправильно поставленный знак влияют на смысл предложения, затрудняют его прочтение, порой делая его противоположным по смыслу !

11

12