Д ОБРЫЙ ДЕНЬ !. «П РЕДСТАВЬ СЕБЯ » Андрей – аккуратный Виктория – внимательная Сергей – смелый Денис – добрый А ты кто? Иринаинтересная. - презентация

1 Д ОБРЫЙ ДЕНЬ !

2 «П РЕДСТАВЬ СЕБЯ » Андрей – аккуратный Виктория – внимательная Сергей – смелый Денис – добрый А ты кто? Иринаинтересная

3

4 Р АЗМЫШЛЕНИЕ О ЖИЗНЕННЫХ ЦЕННОСТЯХ : Что является ценным в моей жизни? В чём смысл жизни? Что я хочу от жизни? К чему надо стремиться? Что нужно делать, чтобы достичь желаемого?

5 М ОЗГОВОЙ ШТУРМ «Ж ИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ » ЗДОРОВЬЕ МАТЕРИАЛЬНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ СЛАВА ЛЮБОВЬ ДРУЖБА СЕМЬЯ РАБОТА ПУТЕШЕСТВИЯ

6 ПИРАМИДА ЦЕННОСТЕЙ Материальное благополучие Здоровье Семья

7 РАЗГАДАЙ РЕБУС 7Я7Я

8 С ЕМЬЯ - ВОЛШЕБНЫЙ СИМВОЛ ЖИЗНИ

9 Ш КОЛЬНАЯ СЕМЬЯ

10 Н АПИШИТЕ НА ЛИСТАХ СВОИ АССОЦИАЦИИ, КОТОРЫЕ У ВАС ВОЗНИКАЮТ СО СЛОВОМ « СЕМЬЯ » «Я» - … «Я» - … «Я» - … «Я» - … «Я» - … «Я» - … «Я» -...

11 «Я» - БОЛЬШАЯ, «Я» - ДРУЖНАЯ, «Я» - СЧАСТЛИВАЯ, «Я» - КРЕПКАЯ, «Я» - ТРУДОЛЮБИВАЯ, «Я» - УВАЖАЕМАЯ, «Я» - СПОРТИВНАЯ

12 К АКОГО ЦВЕТА ТВОЯ СЕМЬЯ ?

13 У ПРАЖНЕНИЕ «П ОСТРОИМ ДОМ » Определите ценности, которые лягут в основу дома. На каждом «бревне» напишите одну ценность. На листе ватмана из брёвен-ценностей постройте дом.

14 У ПРАЖНЕНИЕ «П ОСТРОИМ ДОМ »

15 ИГРА «Н АША ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ » Определите членов своей семьи. Распределите между ними обязанности. Заполните следующую таблицу (таблица представлена на листе ватмана ): Член семьиЕго обязанности

16 С ЕКРЕТЫ СЕМЕЙНОГО СЧАСТЬЯ Счастлив тот,кто счастлив дома Семья – не птица,над ней крыша одна. Зачем и клад,коли в семье вражда. Вся семья вместетам и нужды нет. Семья сильна, когдадобра не бывает. Не будет добра,коли в семье лад. Семья в куче,хорошие дети растут. Где в семье любовь да совет,горе не берёт. Семья – это тепло исамо не прилетит. В недружной семьеума-разума. В хорошей семье -свет родного очага. Дружную семью ине страшна и туча. Добрая семья прибавиттак и душа на месте

17 С ОСТАВЬ СИНКВЕЙН НА ТЕМУ «СЕМЬЯ» Первая строка тема синквейна, заключает в себе одно слово, которое обозначает объект или предмет, о котором пойдет речь. Вторая строка два слова, они дают описание признаков и свойств выбранного в синквейне предмета или объекта. Третья строка образована тремя словами, описывающими характерные действия объекта. Четвертая строка фраза из четырёх слов, выражающая личное отношение автора синквейна к описываемому предмету или объекту. Пятая строка одно слово-резюме, характеризующее суть предмета или объекта.

18 Семья большая дружная любят заботятся живут все вместе под одно крышей ячейка общества

19 П РОДОЛЖИ ФРАЗУ : «Сегодня на занятии я …» «Мне было интересно …»

20 С ЕРДЦЕ ПОЖЕЛАНИЙ